为了做好艺术类招生宣传工作，让更多的考生和家长了解我校今年的艺术类招生情况，向广大艺术类考生传达更为详实、有效的招生信息，5月7日，我校组织召开了兰州大学2011年艺术类本科专业招生宣传工作会议，对2011年的艺术类专业招生宣传工作进行了前期部署和具体安排。
由我校艺术学院专业教师...[详细]
近日，经教育部批准，我校面向全国31个省（市、区）计划招生4500名（含医学计划1070名），其中在甘肃省招生计划1200名（含医学计划550名，包括120名临床医学专业“免费医学定向计划”）。
我校目前有86个本科专业、14个人才培养基地。2010年经教育部批准，新增设了高等学校战略性新兴产业相关...[详细]
1．对于进档考生的专业安排，采取分数优先的原则，同一专业志愿考生按高考成绩由高分到低分择优录取。
录取时专业级差控制在3分以内，一般根据实际报考情况设置为1分或2分。在分数优先的基础上，最大限度考虑专业志愿的满足。会尽最大可能依据考生专业志愿的集中情况调整级差设置，考生在填报...[详细]
兰州大学2010年招生专业一览表
|
学院
|
专业名称
|
学制
|
学历
|
招生人数
|
报考类别
|
学费
|
|
文学院
|
汉语言文学
|
四年
|
本科
|
110
|
文科
|
4200
|
|
戏剧影视文学
|
四年
|
本科
|
40
|
文科
|
4200
|
|
|
新闻与传播学院
|
新闻传播学类（新闻学、广播电视新闻学）
|
四年
|
本科
|
105
|
文科
|
4800
|
|
广告学
|
四年
|
本科
|
35
|
文科
|
5400
|
|
|
历史文化学院
|
历史学类（含历史学、世界历史、...[详细] |
高考成绩达到考生所在省区重点线，即可优先录取。
基本能满足考生的专业要求。
成绩优异者可进入“基地班”学习，一般需高出重点线40分左右。
基本能满足考生的专业要求。
成绩优异者可进入“基地班”学习，一般需高出重点线40分左右。
我校2010年采用各省统考成绩，要求在文化课成绩达到二批本科线70%、英语成绩50分之后，将按照专业统考成绩由高到低进行录取。同时对音乐表演专业学生的身高要求女生不低于155厘米、男生不低于165厘米。
不管成绩高还是低，都要服从专业调剂，即使是调剂，也会优先在相近专业中进行。
入学后转专业机会很多：
入学时10余个不同专业的“基地班”进行选拔考试，名额500多名，是一次很好的转专业机会；
单科140分以上（满分150分）、拥有科技含量较高的发明专利、省级奥林匹克竞赛二等奖以上等特长学生...[详细]
入学后转专业机会很多：
入学时10余个不同专业的“基地班”进行选拔考试，名额500多名，是一次很好的转专业机会；
单科140分以上（满分150分）、拥有科技含量较高的发明专利、省级奥林匹克竞赛二等奖以上等特长学生...[详细]
1、首先，专业选择尽可能贴近个人兴趣。
2、其次，专业的选择要考虑个人潜质（相关科目学习能力、性格、特长等）。
3、对于一般省份：
高考成绩高出重点线80分以上的学生，基本上可以较为自由选择自己喜欢的专业；
高出重点线60分以上也基本上能自由选择喜欢的专业，选择同一个学院的几个专业会增...[详细]
2、其次，专业的选择要考虑个人潜质（相关科目学习能力、性格、特长等）。
3、对于一般省份：
高考成绩高出重点线80分以上的学生，基本上可以较为自由选择自己喜欢的专业；
高出重点线60分以上也基本上能自由选择喜欢的专业，选择同一个学院的几个专业会增...[详细]
往年分省分专业录取分数网址： http://jwc.lzu.edu.cn/2005/content.asp?FHid=1585
国家重点学科（8个）：区域经济学、民族学、粒子物理与原子核物理、有机化学、自然地理学、植物学、生态学、固体力学。
国家重点培育学科(2个)：历史文献学（敦煌学）、大气物理学与大气环境。
省级重点学科（27个）：区域经济学、社会学、民族学、中国现当代文学、传播学、历史文献学（含敦煌...[详细]
研究生录取情况：每年推荐免试攻读研究生的比例为20%左右（800-900名），考取研究生人数占毕业生的三分之一左右（1500名左右）。
我校现有地理学、物理学、化学、生物学、生命科学与技术、历史学、大气科学、信息科学与技术（计算机科学、通信工程2个方向）、核科学与技术(原子核物理、放射化学2个方向)、理论与应用力学、草业科学、数学、经济学、管理学14个基础科学研究和教学人才培养基地（简称“基地班”...[详细]
为了加强基础性科学研究和教学人才的培养，从1991年至1996年，教育部有计划、有步骤地分四批在全国部分高校建立了83个“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”（简称“理科基地”），这其中包括兰州大学地理学、物理学、化学和生物学基地；1995年批准建立了51个“国家文科基础学科人才培...[详细]
第一部分 总 则
第一条 为适应我国社会主义市场经济发展对高素质人才的需求，充分发挥我校多学科的综合优势，充分利用教育资源，实现“上中材质，精英教育；全面发展，质量一流”的人才培养目标，培养富有创新精神和实践能力的复合型人才，进一步调动学生的学习积极性，提高学生就业竞争力，按照...[详细]
第一条 为适应我国社会主义市场经济发展对高素质人才的需求，充分发挥我校多学科的综合优势，充分利用教育资源，实现“上中材质，精英教育；全面发展，质量一流”的人才培养目标，培养富有创新精神和实践能力的复合型人才，进一步调动学生的学习积极性，提高学生就业竞争力，按照...[详细]
一、患有下列疾病者，学校可以不予录取
1、严重心脏病(先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外)、心肌病、高血压病。
2、重症支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。
3、严重的血液、内分泌及代谢系统疾病...[详细]
京公网安备11010202009747号
