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录取批次的安排
| 我校录取批次的安排 |
★ 一般情况下：艺术类招生计划安排在提前批，其它计划安排在重点第一批；
★ 部分省市个别专业在提前批次录取，请考生关注各省招生计划的公布。
| 2024年招生基本情况及特点： |
1.2024年我校共有61个（类）文/理科专业面向全国招生4775人。
2.招生专业广。中央民族大学是一所集文、史、哲、经、管、法、理、工、艺、教多学科协调发展的综合性研究型大学，招生专业广，专业口径宽。
3.学校在平行投档省份按测算情况进行调档，进入调档线的考生如服从专业调剂、体检不受限则不退档。
4.不设专业级差，考生填报志愿时压力更小。录取时，按照考生投档总分高低排队，根据其专业志愿填报顺序择优录取，不设专业级差，考生不用担心因专业排序不当而失分。
5.部分院系按照专业大类招生，如工商管理类（含市场营销、会计学、财务管理）、环境科学类等。学生入学后实行宽口径培养模式，经过一年半至两年的基础课学习，学生将根据人才市场需求、入学成绩、本人志愿和在校学习成绩进入不同的专业培养。
6.自2005年开始实行的转专业政策将继续执行，大一上、下各有一次转专业的机会。
| 2024年录取基本原则 |
1.不确定少数民族考生和汉族考生的比例，录取时以分数为主要依据。
2.对享有加/降分政策考生的录取原则：我校在提档和录取时均承认教育部相关文件规定的加/降分。
3.对二志愿考生的录取原则：我校未预留二志愿招生计划，在一志愿未满的情况下录取非一志愿考生。
4.我校各专业无男女比例限制。
5.录取时对往届生与应届生一视同仁。
办学特点
中央民族大学是一所综合性重点大学，她在拥有雄厚的人文社会学科实力和出类拔萃的少数民族艺术学科的同时，也有物理、化学、数学等领域的众多专业。根据社会需要，学校积极发展民族经济、管理、法律、教育、生物、制药、环境、信息与计算科学、电子信息工程、外语、对外汉语、新闻传播、少数民族艺术等方面的学科和专业，目前已经形成了文、史、哲、经、管、法、教、理、工、医并举的具有时代特征和鲜明特色的学科专业体系。
在此基础上，国家“211工程”、“985工程”提供的强劲动力使中央民族大学在上述学科的建设方面“百尺竿头更进一步”。6个“985工程”重点建设的一类哲学社会科学创新基地、7个“211工程”重点建设学科群为全国尤其是民族地区的社会、经济、文化、科教等方面的发展以及生态环境的保护等问题搭建了研究平台，并为相关人才的培养提供了完备的条件。
对艺术类招生的录取办法
| 对艺术类招生的录取办法 |
中央民族大学2009年艺术类招生章程
第一章 总则
第一条 为了加强中央民族大学艺术类专业招生工作的管理，规范招生行为，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》的有关条款和教育部《2009年普通高等艺术院校、普通高等学校艺术专业招生办法》等文件的规定，制定本章程。
第二条 中央民族大学的上级行政主管部门：国家民族事务委员会。
第三条 校址：北京市海淀区中关村南大街27号
第四条 学校教育部代码：10052
第五条 中央民族大学是公办全日制综合性国家重点大学，下设有美术、舞蹈、音乐三个艺术学院，主要培养本科、研究生等高级艺术人才。
第六条 艺术类本科各专业学制四年，文理兼招。
第二章 组织机构
第七条 中央民族大学设立招生工作领导小组，全面负责学校的招生工作，并设立招生工作监察领导小组，负责招生监察工作。招生办公室是中央民族大学组织和实施招生工作的常设机构。
第八条 中央民族大学艺术类招生由校招生办公室组织实施，校招生纪检监察组负责全程监督。
第三章 考试
第九条 凡报考中央民族大学艺术类专业的考生，必须参加我校单独组织的专业考试并取得文化考试准考证，然后回生源地参加全国普通高校招生统一文化考试。（注：凡省级招办统一组织相关专业测试的，考生均须参加并取得合格证后，方可报考我校。）
第四章 录取
第十条 录取由中央民族大学招生办公室负责。各专业基本录取原则：要求思想品德优秀，体检合格；在考生高考投档成绩达到我校确定的文化录取线的前提下，按专业考试综合成绩从高到低择优录取。
第十一条 专业综合成绩前三名者，可适当降低文化课要求（不超过20分）；少数民族考生，在录取时加10分。以上加分政策不重复享受。同等条件下，少数民族考生优先录取。
第十二条 对于专业成绩特别优秀的民族地区少数民族特殊人才（含人口较少少数民族），可酌情放宽乐理、视唱练耳及文化课要求。其条件判定及最终录取与否由学校招生领导小组讨论决定，并报国家民委、教育部。符合本条录取条件的考生使用机动计划录取，不占用正常招生计划。
第十三条 美术类各专业最终录取时，各省录取人数不能超过该专业计划人数的30%。
第十四条 高考使用民族语答卷的考生须提供教育部命题的汉语加试成绩，且成绩须达到及格以上。
第十五条 考生外语语种不限，但入学后我校只提供英语教学，请考生酌情填报。
第五章 入学待遇
第十六条 凡被我校录取的新生，在校期间享受公费医疗，品学兼优者可享受奖学金待遇。
第十七条 现役军人被录取后保留军籍，在校期间的待遇由选送单位负责供给，毕业后由选送单位安排工作。
第六章 其他
第十八条 凡专业考试中被认定作弊者，立即取消当年艺术类专业考试报考资格，并报请省级招办查究。
第十九条 新生入学三个月内，学校组织全面复查，不合格者区别情况处理，直至取消入学资格。凡高考舞弊者，无论何时，一经发现查实，立即取消学籍并退回生源地，情节恶劣者报请有关部门查究。
第二十条 学费标准按当年北京市物价局审批标准执行。
附 则
第二十一条 报名考试信息以当年艺术类招生简章为准。
第二十二条 本《章程》由中央民族大学招生办公室负责解释，自发布之日起执行。
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| 中央民族大学民乐乐团 |
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| 音乐会 |
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| 外教上课 |
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| 基本功 |
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| 民族舞 |
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| 美术专业考官正在判卷 |
加分政策
我校对享受加分、降分政策的考生，按考生所在省（自治区、直辖市）招生办公室的规定加分、降分进档，按教育部（2005）2号文件规定，同一考生符合多项加分投档条件的，只能取其中最高一项分值；加分、降分的最大分值不超过20分。在教育部规定的项目之外的加分项目不予承认。
我校提档和录取专业时均承认各省级招办对考生的政策加分（不得超过20分）。即考生的加分是真实有效的，录取专业时也不会被扣除。
对少数民族考生的特殊政策
对往届生的录取政策
学校录取本科新生应届与往届生一视同仁
转专业的实施办法
允许学生入学转专业。为改变一考定终身的传统模式，学校允许大一学生入校半年后转专业。有相关要求的学生可以通过申请、考试的程序，在符合条件后转入自己喜欢的专业。
其它
| 中央民族大学教学培养改革举措 |
| 中央民族大学是国家 “211工程”、“985工程”重点建设的研究型、综合性大学。一直以来，本科教学是我校一切工作的中心。我校在教学改革方面所采取的举措，都是根据“办人民满意的教育，办学生满意的大学”这一方针，围绕着“从学生出发，以质量为中心”展开的。 |
1. 允许符合条件的学生转专业。为适应人才市场的变化，尊重学生个性发展，体现因材施教的原则，学生如确有专长，满足转专业条件者可以在入学后申请转专业。
2. 全面实行学分制 2002年我校开始实行学分制，是北京市较早实行学分制的高校之一。学校每学期开设四百门左右跨专业选修课程，学生可在文、理、经、管、法、艺等众多领域选修课程。
3. 多方位监控教学质量学校专门成立教学质量管理办公室，全面负责教学质量信息的收集、管理、检查和评价工作；设立由资深专家学者组成的教学督导室，全面负责教学质量监督、整改和提高工作；组建中央民族大学学生课堂教学质量评价委员会，发动学生参与教学质量管理工作。同时，各个院系建立独立教学质量管理部门，对教师课堂教学情况进行测评。
4．通过项目建设推动教学质量提高我校以项目建设方式推进教学改革，提高教学水平。学校设立精品教材、优秀课程和教学改革建设三大项目群。我校部分课程已建成北京市级精品课程。我们计划经过三年努力，把百分之八十以上课程建成校极优秀课程，并争取每年有五门左右课程进入北京市和国家级精品课程行列。
5. 用高素质的教师队伍保证教学质量我校有一支高水平的教师队伍，包括一位国家级教学名师（全国不到一百位），四位校级名师，七位获国家民委特殊贡献奖教师。2004年我校教师共获四项国家级和七项北京市级优秀教学成果奖，另有多位教师获北京市高等教育精品教材奖。目前，我校教师队伍中具有博士学位者约占教师总数的三分之一。有留学经历教师逐年增加。全校有几十位教师取得英语授课资格，部分专业课程（非外语类课程）已经实行用英文原版教材和英语讲授。另外，讲授本科课程的教授占教授总数96%以上，其中90%以上的教授为低年级学生开设基础课。
6．通过严格的教材选用机制保证教材质量目前全校开设课程近1599门，基本选用教育部获奖教材、国家九五/十五规划教材、教育部面向21世纪教材和北京市精品教材。
7. 加强实践教学注重学生能力培养学校积极组织学生参加各类全国性大学生专业比赛。2004年我校学生获全国大学生数学建模比赛全国二等奖、北京市一等奖；获2004年全国CCTV杯英语演讲比赛北京赛区一等奖；获2004年第十届全国美术作品展铜奖。另外，我校学生在今年的全国大学生电子设计竞赛、非数学类专业高等数学等竞赛中均取得较好成绩。
8. 教学基本建设有保障我校教学全面实现信息化管理，建成大批多媒体教室，2003年至今已经投入1800多万元用于建设本科教学实验设备。学校图书馆全面实现电子化，学校计算机教育中心设备不断更新，全天候开放。
总之，为国家、为社会培养合格人才是我们的宗旨，建成世界一流的民族大学是我们的目标。我们正在不断努力，我们肯定还可以做的更好。欢迎你们走进中央民族大学的校门，与我们共创未来。
| 学生社团 |
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学生社团能够培养大学生自我认识和自我教育的能力，提高大学生自身的综合素质，是一所大学充满生机与活力的标志。 中央民族大学学生社团有着几乎与学校一样悠久的历史。一直以来,学生社团是我校学生参加社会实践活动的重要窗口,在学生中有较大影响。 目前我校各类社团共有3000余名成员，占我校学生总数的近40%，社团成员逐年增加，社团活动丰富多彩，在校内营造出了一种积极、健康、向上的良好氛围。 |
我校学生社团具有类型多样化、特色鲜明化、成员来源广泛、影响力大等特点。其主要包括的类型有：
一.理论类
目前我校有青年民族理论学会、学风社、关注西部民族教育协会、星火社、文化促进交流协会等多家理论社团。在引导我校学生建立正确的价值观、人生观、世界观等方面起到了先锋作用。他们大都创办了独具特色的论坛、思想角，部分社团还创办了自己的刊物、网站。
二.文学艺术类
文学艺术类社团在社团中是最引人注目的一类，此类社团以丰富学生课余生活为目的，经常举行各类娱乐性活动，因此也最受同学们欢迎。代表性的社团有“一个”漫画社、“几点”音乐社、“风暴”话剧社、北辰文学社、爱影社、书法协会、文艺爱好者等。其中“一个”漫画社在北京市各个高校间也具有良好的声望。
三.实践类
此类社团的活动范围并不局限于大学校园。他们经常利用课余时间或者假期到北京郊区或者全国各地进行实地考查，因此在增长同学的社会实践能力方面有着极为重要的作用。代表性的社团有西部协会、前途社、年轮协会、未来企业家协会、民俗学社等。
四.公益类
在中央民族大学同样有一批热心于公益事业的年轻大学生，以他们为主体形成了民族大学的各种公益类社团。绿色希望协会、爱心社、爱知社就是这类社团的优秀代表。2003年绿色协会应国家环保总局之邀参加了“绿色中国”首届论坛，相继举办了“5▪4”论坛、“北京市高校6▪5环境论坛”等活动，都为我校社团活动赢得了巨大的荣誉。
五.体育类
体育类社团同样也是中央民族大学社团中一支不可忽视的力量。我校现有篮球协会、乒乓球协会、武术协会、排球协会、“棋魂”社等10家体育类社团。体育类社团的活跃，能够从思想和实践上推广体育运动的意识，并为2008年北京奥运会创造良好的氛围。
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| 社团招新 |
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