阳光高考中学版

学校概况

花凉中学自创办四十多年来，特别是经过迁校后十余年的快速发展，办学条件得到了明显的改善。 （1）校园占地面积由迁校时的四万余平方米扩展到如今的八万五千平方米左右。建筑面积由迁校时2000余平方米扩展到如今的31053.75平方米，其中教学楼两幢，实验楼一幢。在建5250平方米科技楼一幢，学生公寓三幢，教师公寓三幢，新食堂大楼一幢。绿化面积已达 3903.3平方米，体育面积20616平方米。（2）到2004年，共设教学班33个，总计学生数为1812 人。至 2004年9月教职工 108人，专任教师99人，从职称层次看，高级教师23人，一级教师37人；从学历层次看，本科学历为77人。总之，这是一支年轻化、高素质的教师队伍。

花凉中学历经四十年风风雨雨，始终坚持以“德育是方向、智育是主体、体育是基础、美育是灵魂”为办学思想，以“厚德、睿智、敬业、创新”为校训，逐步形成了“勤研善导，启智育人”的教风、“ 缜思、乐学、求真、求新 ”的学风； 在教学管理模式上，树立“ 科研兴校 ”的理念，以“ 争示范、创名校 ”为办学目标，实行教研、教改、教学“三教统一”，做到以教研促教改， 以教改促教学，逐步形成科研兴教的良好局面。 学校着力打造一支理论素样高、专业技术硬、德才兼备、配套齐全的教师队伍，鼓励教师进修学习，培养教师终身学习能力，提高教师专业水平，使教师向成熟型、研究性，专家型目标迈进，涌现了一大批在全县乃至全市享有一定声望的名教师，成为花凉中学学科骨干和学科带头人。同时，学校狠抓教育教学管理，遵循依法治校，从严治校的理念，制订一系列严格的规章制度，对学校各个方面的工作给予明确规定，使学校工作做到有章可依，有章可循；违章必究。使学校教育教学管理走上制度化、规范化的轨道。同时成立“综合治安办公室”与派出所共建“警民联防单位”，成立“ 家长委员会 ”，开办“家长学校”，完善以学校为中心，学生为主体的家庭 、学校、社会综合教育管理网络，强化对学生的管理，使学校教学秩序井然，极大地提高了学生学习地积极性和主动性， 创造花中辉煌的业绩。198 4年文科班，除政治外，其余各科平均分均为全县第一，受到县政府的通令嘉奖；1997年荣获“ 宿松县教育教学质量综合评估奖 ”； 1998 年，被评为 “ 县级先进学校 ”；1999年荣获“先进职工之家”的光荣称号；2000年实施的《农村普通高中“ 研究性学习 ”课程实践与探索》实验课题，经过两年的努力，研究成果荣获省级一等奖；2003年申报的《研究性学习的校本化与人本化研究》、《新课程理念下教师工作评估内容的研究》课题已被省教科所定为省级研究课题，目前正在加紧实施过程中。

作为衡量学校教育教学的一个重要标准，高考更是一个聚光板，近几年来，花中的高考成绩更是一步一个台阶。2001年本科达线人数 149人，2002年本科达线 159人，2003年本科达线 194人，2004年306人，成为全县的升学大户，百姓心目中的民间重点，农村中学的龙头，在宿松教育中起到举足轻重的作用。

花中的发展，离不开上级领导的关怀，离不开社会各界的支持，也离不开花中历任领导的运筹帷幄，正确决策，从建设之初的许建中、孙皖樵，到现任校长吴存焰，他们无一不为花中的发展夙兴夜寐，尽心竭力。

建校近五十年来，花中为社会输送了 5800 余名合格毕业生，培养了象余焰炉，张晓麟、柴学友等优秀领导干部，培养了像吴宗枝、吴险峰、张华举等优秀科技人才，培养了像吴保安等军界精英；培养了像张春茂等优秀企业家，培养了像余昌谷等文化名士。他们作为花中优秀毕业生的代表， 他们在各条战线上取得了突出成绩， 为社会的发展作出了巨大的贡献，取得了良好社会效益，为花中赢得了巨大的社会声誉。

走进新时代，如今的花中，正在新一届校校领导班子的带领下，以“ 三个代表 ”重要思想为指导，承载着历史花中人的光荣与梦想，开拓进取，求实创新。以创办市级示范中学成功为契机，让花凉中学这所历史名校再现昔日辉煌，这已成为花中人的共同信念。我们坚信，花中的明天回更加灿烂，更加美好。