阳光高考中学版

学校概况

黄埭中学，是江苏省苏州市相城区四星级重点高中黄埭中学创办于1929年秋，其前身为吴县县立乡村师范、启新中学。是苏州市相城区办学历史悠久、办学规模最大、综合实力最强的一所省级重点中学。在长期的办学实践中，学校依托文化古镇，形成了良好的办学传统和鲜明的教育特色，具有浓厚的文化积淀和光荣的革命传统，为国家的振兴培养了大批优秀人才，98年5月被原省教委确认为省级重点中学，2001年11月黄埭中学创建国家级示范中学列入相城区区委、区政府今年十件实事工程之一，2002年2月江苏省副省长、苏州市委书记王珉同志为学校题写新校名“江苏省黄埭中学”。

学校占地230亩（高中部180亩，初中部50亩），建筑面积6万余平方米，80个教学班，在籍学生4300多人，教职工340人。学校布局合理，设施先进，环境幽雅，交通便捷，是莘莘学子立志求学的理想学校。

学校的办学目标：面对二十一世纪新的教育形势，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，全面实施素质教育，大面积提高教育教学质量，把学校办成具有国际视野、现代化、高质量、有特色的省级重点中学和国家级示范高中。学校高中办学规模逐步扩大到20轨。

学校的办学理念：主动学习，让每一个学生得到更好的发展；尊重并承认学生的发展潜能和个性差异，构建学生自主学习的教育环境；倡导主动、合作、探究的学习方式，使学生学会学习。

学校的办学策略：抓住机遇，自加压力，坚持超前，滚动发展；建设以尊重、合作、进取为主要内涵的学校文化；在学校发展的同时，教职工自身得到发展。

学校占地面积108187.4平方米，建筑面积62233平方米，精心设计建造了太阳广场、乡师园、校史馆、碑刻长廊、沈民义版画陈列室等历史人文景观。学校绿化总面积28900平方米，生均绿化面积17.49平方米，并被评为“江苏省绿化达标单位”。2011年将搬入新校区。

学校现有教职工216人，其中行政人员19人，外借教育局5，特级教师2人，教辅人员15人，工人18人，专任教师157人，学历达标率100%。其中高级职称39人，占24.84%；中级职称83人，占52.86%，专任教师中，中高级职称占77.7%。

学校特聘曹锁海、赵季康等2名特级教师，外聘李建邡、邵良、陈泽诞、张善贤等4名特级教师，为我校的师资队伍建设起到很强的推动作用。

教师队伍年富力强，结构合理，专任教师平均年龄32.7岁.学校鼓励教师学历提升，已经取得研究生学历及硕士学位9人，占5.73%，硕士在读17人，占10.83%。

学校专任教师中获得区级以上荣誉55人.

图书馆工作人员6名，中级以上职称6名；校医3名，其中1名医师，2名护理员；实验员6名，中级职称以上6名；各类教辅人员均参加岗位培训，能胜任各自的岗位工作

学校组织教师积极进行教改实验活动。重视开展新课程的研究工作，双语教学、信息技术教育、分层教学等实验项目取得了一定成果，在一定范围内进行推广，受到好评。由李肖白校长任组长的学校课题《新课程背景下高中课堂教学有效教学的研究》覆盖各个学科，提升了学科教学的针对性和有效性，教改方面经验不断推广。我校教师在省级以上刊物发表（获奖）的论文逐年增加。

2006～2009学年在省级各类教育刊物发表的论文201篇，2007~2009学年度分别有53名、56名、51名教师在省级以上刊物发表论文，每年发表论文人数占教师总数的33.7%。出版个人教育教学研究专著1部。在市级以上基本功竞赛中获一、二等奖191人次。李肖白校长的《信息技术与学科教学的有效整合研究》在2009年10月获中国教育学会等三家单位组织的“新形势下教育管理理论与实践论坛”大赛作品评选一等奖，《关于校本研究状态的理性思考》一文被长江出版社《新课程研究与实践》结集出版。陈雪珍老师的“《牛津高中英语》教材教学中的困惑、感悟及对策”一文在2009年省牛津英语教材实验工作先进个人和集体表彰会议上交流。2009年，徐继宽老师获全国中小学信息技术大赛一等奖。我校还先后与望亭中学、渭塘中学二所学校建立长期帮教关系，一批骨干教师不定期去二所学校指导。

2007年我校成功举办了苏州市通用技术年会，我校王荣生老师在在会上作经验交流，并在常熟市举办的苏州市高中通用技术教学研讨会上作了题为《方案构思方法》的报告，2008年4月22日王荣生老师在我校举办的市高中通用技术教学研讨会上进行了题为《产品说明书及其编写》的示范教学。苏州市2008年 “新高考方案”研讨会、苏州市地学会2006年、2009年年会、苏州市2005年和2009年四星级学校高三英语备课组长会议、2007年区“研究性学习”现场会、双语教育公开教育活动、2009年区教科研工作会议等在我校举行，我校在会上都做了交流发言或经验介绍。2008年我校在苏州市心理健康教育会议和2009年苏州市三星级以上普通高中校长会议上作专题交流，相关成果在市、区推广。

办学目标

把学校办成在全省有一定影响力的“一流师资、一流设施、一流环境、一流管理、一流质量”的品牌高中。面对二十一世纪新的教育形势，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，全面实施素质教育，大面积提高教育教学质量，把学校办成具有国际视野、现代化、高质量、有特色的国家级示范高中。

办学理念

主动学习，让每一个学生得到更好的发展；尊重并承认学生的发展潜能和个性差异，构建学生自主学习的教育环境；倡导主动、合作、探究的学习方式，使学生学会学习。

办学策略

抓住机遇，自加压力，坚持超前，滚动发展；建设以尊重、合作、进取为主要内涵的学校文化；在学校发展的同时，教职工自身得到发展。