阳光高考中学版

耀州中学
所在地:陕西省铜川市耀州区

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学校概况

校训:
校长:
赵教育
建校时间:
1940年

学校概况

我校创建于1940年9月,现有40个教学班,学生2560多名,教职工165名,专任教师120名,本科学历达85%,硕士1名,特级教师1名,高级职称32史,中级职称66名,受省给培训的教学骨干28名。校园占地面积106亩,建筑面积31200平方米,绿化面积4538平方米,学校现有5层教学楼1栋,实验、图书电教综合楼1栋,办公楼2栋,学生公寓3栋(其中1栋在建),开通了具有领先水平的央视教育网络,装备了智能广播系统,各类实验仪器、图书、保卫设施均达国家规定标准。恢复高考制度以来,共为高校输送了近万名人才,为清华、北大等全国名牌院校输送了一大批学生,学校高考升学率稳居全区第一,全市前列,高考状元层出不穷。学校先后得到了各级领导的高度评价,承担国家级教研课题2个,省级3个,是省教科所批准的“科研项目学校”和国家基础教育中心、外语教学研究中心“外语实验学校”。学校还先后多次被央视教育台,《走向新世纪》、《各界导报》、《铜川日报》等多家媒体宣传报道,被誉为“莘莘学子成才的沃土,渭北名校”。

实验室

实验室设在综合电教楼的1、2、3层,其中化学实验室3个(含有标准室1个)、化学准备室1人,物理实验室3个(含标准室1个),生物实验室2个,每个实验室的使用面积均在90平方米以上,每室有座位56个。实验室仪器配备齐全,均按国家教育部1类标准执行教师演示实验、学生实验的开出率均达到100%。各实验室仪器情况如下:

物理:有2个仪器,面积为48.75平方米,放置仪器柜33个,仪器种类207余种,合计3364余件,不但能满足教学需要,亦能满足课外需要。

化学:1个仪器室24平方米,1个药品库72平方米,特种药品库20平方米,1个化学实验室准备室24平方米,现有仪器药品柜38个,化学仪器种类190种,化学药品种类258种,每年消耗药品均能及时补充。

生物:有1个仪器室,1个模型、1个标本室,面积公别为72平方米、24平方米,有单面和双面仪器柜共33个,仪器94种,药品73种,模型42 种,标本64类96种。另外有教学仪器柜1个,史地柜2个,仪器标本柜、仪器,药品均按一类标准配置。

具备完善的实验室管理制度,各类资料齐全,实验过程规范,且实验室能做到不定期开放,对于师生的教学疑难等,可随时进行实验模拟,以加强对知识的理解。

体育场地及器材设施

运动场地分为两大块,即田径运动场和球类运动场。田径占地面积30余亩,设有40m田径场地1个,足球场地1个,跳远沙坑1个,检阅台1座。球类运动场有标准篮球场地6个,排球场地1个,检阅台上台1座,乒乓球台10幅,以及其它体操器材。体育器材室设在2号办公楼一层和台下室,体育器材室116平方米,体育器材设施共有5大类75件(个、副…),价值10万余元,器材、资料有专人负责,各种管理制度建全,器材设施配备齐全,放置合理,使用率高,能满足44个教学班的体育教学和活动课使用。

创新实验室

创新实验室设在综合楼4层,系我校特色教育的内容之一。该室宗旨为:构建研究性学习平台,重视学生个性发展,培养学习的主体性;探索和创设研究实验,培养学生的创新能力、科研意识动手能力;拓宽视野,激活创造性思维,培养多元化意识和提高学生综合能力。

该室分为4大块:1块为自制教具。共摆放有教师、学生动手制作的30余件获奖教具,其中“E型动力学组合实验器”获国家教育部优秀提名奖,“牛顿定律实验器”获省级1等奖。1块为“七合一”制作台。此制作台设计合理,功能齐全,含有本工机械、工艺、自然科学、金工、电子电工、立体手工和木工制作。为学生提供动手平台。1块为6台微机联成的局域网。1块为可利用的淘汰仪器及配件,供同学们进行模拟探索和演示实验。

图书室

图书室设在综合实验楼的1—2层,各类图书共9.7万余册,生均38余册,报刊杂志168种,教学工具书300册。设有藏书室3个,教师阅览室1个,学生阅览室1个,专职管理人员3名,其中:

①藏书室面积为175平方,共有藏书9.7万册,均符合高中图书馆配备标准。

②编目室,面积为24平方米,对所藏书籍分类,归档使师生便于查阅。

③教师阅览室1个,面积70平方米,座位60个。

④学生阅览室1个,面积120平方米,座位450个。

图书室设施完善,管理制度健全,面向全体师生开放,能满足师生的阅览要求。

医务室

医务室设在2号办公楼一楼东侧,面积40平方米,配有专职医师,设有床位2张,备有常用药品100余种,负责师生的常见病治疗和疾病预防,有长期消毒设施,并有常用器械,有消毒器具,急诊箱、诊查床、标准视力灯箱、呼吸道喷雾治疗仪、体重磅、电针治疗仪、电磁灯等大小百十余种。

医务室制订有工作制度及医务人员工人职责。并有常见病传染病防治计划,医务室有诊疗登记,每周工作记录,教职工及学生注射记录等,为全体师生就诊创造优良环境及优惠条件。

微机室

微机室设在综合实验楼3楼。现有两座微机室、1座电子阅览室。1座语音室,其配置都是比较先进的。

微机室,装机60台,为浪潮、清华同方品牌机,其配置为:赛扬GL900和2.0G/128M/4G声显卡/10—100M网卡/耳麦。教师机为浪潮、清华同方品牌机,其配置为P42.6G/256M/80G/CD/100MM网卡。

服务器为Intel专用服务器,操作系统为Win2000,应用软件为“多媒体教学控制系统”。

服务器和教师机配有UPS,不断供电电源,另外配有20KVA的稳压器。

电子阅览室和电子备课室合为一室,主要供教师备课使用,配有30台清华同方电脑和联想服务器。终端机配置为:P1.8G/128MDDR/40G/CD/AGP32/声卡/10M—100M网卡/耳麦/光鼠/1r。配有电子备课软件。教师可以方便地调用现成的课件素材,光缆宽带,教育信息网均安入系统,使教师备课过程科学化、现代化。学校的教育学信息、教学教法和外界保持畅通。

软件资料室

软件资料室设立在综合实验楼2楼东侧,它是学校现代化教学的一部分,使用面积12平方米,近年来,学校高度重视软件资源的配备,先后从省电教馆购回6种软件,其中人包括:录像带84盒、录音带210盒式、投影片29套、(cd—Rom)多媒体光盘170盒、VCD光盘、DVD光盘296盒。

软件资料室建立健全了软件资源帐本,建有健全的教师借阅制度及借阅手续,为了保证教育教学的需要,我们将随时补充更多更好的软件资源。

多功能厅

我校的多功能厅(联合教室),位于实验楼东侧,大厅总面积400平方米,是一个拥有380个固定座位、可同时容纳400余人集会的现代化大厅。

该厅设施先进,拥有现代化投影仪、增频展示仪器、功放,音箱等一流设备,方正电脑1台(配置P4处理器,内存取256兆,80的硬盘),还和校园网连为一体,达到资源共享,能接入远程教育网。这里不但能满足我校召开多种会议,举办专题讲座、报告、现代化教学、多媒体播放等方面活动的需要,还经常对外开放,区教育局、教研室等曾多次在这里进行公开课、示范课的教学、教研活动。

多功能厅的投入使用,对推动我校教育教学工作,全面实话素质教育必将起到极大的促进作用。

档案室

档案室设在2号办公楼3楼东侧,总面积48平方,设有档案柜12组,60多档,目录柜2个。制订了多项管理制度,档案分类表和卡,归档记录;档案查阅记录;档案借阅记录;档案归还记录。

综合档案室现保存党政工团档案35卷,教师业务档案160卷,会计档案50卷,教育教学档案130卷,科技档案12卷,照片2850余张。较为完整地保存了学校建校以来的档案资料。

校史室

校史室设大2号办公楼2楼东侧,总面积为48平方。以16个版块,从建校历史、校名变换、历任校长、书记名录、领导关怀、对外交流、不同时期的名师风采、群英荟萃、桃李满天、教研创新,成就辉煌、学校现状、治校方略、校长寄语等方面进和了叙写。该室整体布置庄重、简朴,给我、人以热烈、明快、启迪、昂扬向上之感。

文化橱窗

一处为阅报栏,设在校园主干道东西两侧,张贴市、省及国家级名大报纸,传播国内外重大新闻及文化教育科研新动态。

一处为学校对外宣传橱窗共三块,构成文化长廊,设在透景墙外,适时向社区及社会宣传介绍学校发展概况、校园重大活动、招生信息及与教育有磁的法律法规。

(以上两处橱窗均采用不锈钢及透明玻璃制作,蓝色遮阳雨棚为阅览室提供便利)。

一处为介绍宣传学生德育教育、素质教育等活动情况及校园秀工作动态。此栏设在升旗台东西两侧,由校团委和政教处主办。

一处为校园主要建筑物醒目处标语牌。

球类运动场检阅台东西两侧板报、办公楼、教学楼门厅黑板、宿舍楼内报板、及各班教室后面板报,及时反映学校各处室、各班级工作动态及精神风貌。

上述文化橱窗及板报,遍布校园角落,构成了一道道亮丽的校园风景线。

校园人文景观

1、          西南之石——“沁”

此宇令人联想到“沁人肺腑”“沁人心脾”等,有逐渐渗人,浸润的意思,若春风化雨,正是教育之至境。从水从心,水为万物之源,心乃魂灵之本;此石沁天地之灵气,当成耀中一奇景,亦盼学子沁学识,沁为人之道,成一代英才。

2、“捃摭英华”

“捃摭”为拾取之意。采撷华美篇章,拾取天地精华,培育英华之才。

3、“清音独远”

琅琅书声乃校园之独有。此亦风雨声之外特别的人类文明的宣言,使此音远扬,必播洒文明科学的种子。

4、“须臾亭”

光阴如金,寸金难买。菌类植物,须臾即逝,足见时间之富贵。然“揽天地一瞬,观古今天须臾”。告诫学子珍惜时间,关爱生命。

以上景观可单独成景,寓意深远,又浑然一体,渲染积淀厚重的文化氛围。激发广大青年学生热爱自然,热爱生命,热爱祖国,刻苦学习的热情,努力,努力使自己成为祖国的有用之才。

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