阳光高考中学版

学校概况

春市实验中学已有八十多年的建校历史，是我省首批办好的重点高中和首批示范性高中之一。学校位于长春市净月旅游开发区福祉大路2002号，目前已成为长春市唯一一所完全住宿制高中。全校有一线教师180人，61个教学班，3600余名在校学生。现任校长为市“五一”劳动奖章获得者、长春市“十佳”校长迟学为，党委书记为市“五一”劳动奖章获得者，吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才，吉林省师德优秀个人苏金霞。
几十年来，学校以“实验型”、“科研型”为特色，一直站在教育改革实验的最前沿，一直坚持走专家治校的路线，已跻身于全国知名重点中学的行列，成为“全国现代教育技术示范校”、“全国中学生心理健康教育示范校”、“全国优秀体育传统项目学校”和“联合国教科文组织俱乐部成员”。近年来，又先后荣膺了“吉林省精神文明建设标兵单位”、“吉林省示范家长学校”、“全省教育系统精神文明建设示范学校”、“吉林人民满意的金牌形象使者”、“吉林省未成年人思想道德建设标兵单位”、“长春市人民满意学校”等称号。

一、先进的办学治校理念和人才培养理念
我们的办学目标是：把学生培养成为德、智、体全面发展的社会合格公民和栋梁人才，把教师培养成为思想品德高尚、业务水平过硬的专业型教师，把学校建设成为省内一流、国内一流的示范性高中。
我们的办学理念为：“追求卓越教育　缔造幸福校园”。倡导幸福文化，培育快乐的心态，建立卓越人生发展规划，努力提升学校的效能。

二、世界一流的校园规模和硬件设施
学校毗临美丽的净月潭森林公园，占地20万平方米，建筑面积12万平方米，拥有一座具有国际一流水准的超大规模的园林式新型校区。校园内有现代化的教学楼、实验楼、科技楼各一座，体育馆（室内标准200米田径馆）、图书馆（内设校园网吧、电子阅览室等）、音乐厅、食堂各一幢，学生宿舍楼四幢，此外，还设有医院、超市及一个标准化的全塑胶运动场。校园内，具有文化内涵和现代美感的园林、景点随处可见，实现了教育性与艺术性的高度融合。市实验中学是我省第一所地标式现代化学校，功能齐全，交通便利，环境幽雅，学风浓郁，是有志学子读书成才的理想去处。
学校过硬的硬件设施，引来了国内一百多所重点中学校长的赞赏，也吸引了来自美国、日本、新加坡等国外众多教育人士的目光。

三、国内一流的教育教学管理水平
教学管理引入ISO9000“全面质量管理”思想，建成了我校科学的管理体系。学校加强了网络建设、题库建设、精品教案建设以及电子阅览室建设，为学生学习及查阅资料提供了良好环境。经常举办专家讲座、教师沙龙、专题报告等活动，营造了浓郁的校园学术氛围。
我校本着“从严治学、从严治校”的原则，在坚持“文明自律教育”的基础上，进一步确立“厚德修身，自强不息”的育人目标，实行全员封闭式“准军事化”住宿制管理。坚持全员育人、全面负责和全程服务，宿舍实行男、女生分楼管理，学生每周回家一次（班车接送），外地学生在周末由学校统一组织活动。我校教师爱生如子。经历了两年的住宿制管理之后，我校以“学生管理的严谨化、规范化、人性化”赢得了社会各届和长春市民的广泛好评。
在几十年教与学的砥砺中，学校形成了“严以治学”的良好学术风气，培育了一代代名师，也逐步形成了“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风，形成了“知疑、好问、动脑、动手”的优秀学风。

四、高素质的教师队伍和优异的教学成绩
多年来，我校一直以拥有一支业务能力强、教学水平高、政治素质好的一流教师队伍而享誉长春市。目前，一线教师中有特级教师8人，高级教师102人，国家级骨干教师12人，省、市学科带头人共47人，具有研究生以上学历的有42人，有21名教师担任国家、省、市学会和教研中心组理事或成员。近三年，学校先后被认定的科研成果就多达100多项，其中获国家级课题成果一等奖的有11项。在长春市第二届教育科研成果表彰大会上，学校获奖项目总数及获一等奖项目总数均列全市第一名。此外，我校教师撰写的科研论文有280余篇分别获得了国家、省、市的奖励，并涌现了一批教育科研带头人。同时，学校先后有近百名教职工获得国家、省、市的科研成果奖。几年来先后有10余名教师奉调担任省、市教研室、教科所专职研究人员。
我校高考成绩显著。每年均有80%左右的毕业生考入全国重点大学，本科升学率几近100%。近三年来，共有五十余名同学考入北京大学、清华大学、中国人民大学和中国科技大学等著名高校。在2005年全省高考形势十分严峻的情况下，我校取得了尤为骄人的成绩。在总共839名考生中，有128人突破600分大关，约占总数的1/6，为长春地区之最，其高分段进出口比率居长春市“四大校”中第二名。
各学科竞赛也连创佳绩，在全国数、理、化及各科竞赛中多次荣获一等奖。学生的科技和艺术作品多次赴日本、香港参加比赛和展览，校艺术团还应邀参加了中国艺术节闭幕式的演出。在长春市中学生运动会中，我校连续九年获得冠军。在全国中学生田径比赛中，在圣安东尼奥国际中学生运动会上，我校学生连创佳绩。　

五、鲜明的课程特色和开放的办学模式
为全面实施新课程，我校逐步引入学分制，逐步实现五步导学的课堂教学模式，进行小班制教学，变教师的“教学”为“导学”，变学生的“学会”为“会学”，实现学生的自主知识建构。并开设第二课堂，开展研究性学习，经常开展丰富的学习活动。不断转变教师的教学方式和学生的学习方式，尤其是使学生由过去的被动接受式学习转变为主动发现式学习。调整课程计划，充分利用我校教学设施，开设学法指导课，实施“周学习导航制”，建立选修课和必修课相结合的课程体系。
为了进一步拓宽优质高中素质教育的渠道，全面培养学生的综合素质，促进学生的特长发展，学校形成了多元化的办学模式。先后成立了“长春市实验中学——孙军篮球学校”和“长春市实验中学国际交流学校”，从而实现学校有特色、学科有特点、教师有特能、学生有特长的综合办学目标。学校与辽宁省实验中学、哈尔滨师大附中、南京二十九中、湖北黄冈中学、江苏海门中学等二十多所名校建立协作关系，密切合作，共求发展。学校和新加坡南洋理工学院、淡马锡理工学院、法国UT工程技术大学集团等国外名校建立了联合办学的校际关系，组建出国预备校，培养出国的专门人才。