实验中学从2000年开始尝试使用分层教学,在数学、英语等科目实施“分层走班模式”,语、物、化、生、政、史、地等科目实施“班内分层目标教学模式”。该教学模式将学生分为尖子、中间、后进(A、B、C)三个层次有针对性地进行教学,六年多来一直坚持执行,大大地提高了学校 ... [详细...]