一、培养目标

本专业立足昆明，面向云南，培养遵循早期教育相关政策法规，具有良好身心素质、人文素养、科学素养、信息素养、职业道德和创新精神，系统掌握婴幼儿身心发展和早期教育理论，掌握扎实的教育活动、游戏活动、亲子活动设计与指导的专业知识和扎实的婴幼儿照护服务与教育教学技能，能够面向早期教育领域，从事婴幼儿照护服务、早期发展支持和家庭教养指导及咨询服务等工作的高素质早期教育工作者。

二、就业面向

学生毕业后，能从事并胜任托育服务中心、0-6岁托幼一体化托班、社区托育中心、企事业单位托育机构、家庭托育服务机构、农村社区儿童早期发展机构、妇幼保健院等各级各类托育机构教师的岗位，能够逐步成长为各级各类托育机构保教主任、教研主任、园长、课程顾问等保教管理人员。

三、核心课程与基础课程

（一）核心课程：婴幼儿营养与喂养、婴幼儿身心发展、托育机构一日生活与卫生保健、婴幼儿活动设计与指导、婴幼儿行为观察与发展评价、婴幼儿教养环境创设、婴幼儿照护服务政策法规及从业人员职业道德

（二）基础课程：早期教育概论、教师口语、儿童文学、婴幼儿歌曲弹唱1、婴幼儿美术启蒙1、教育信息技术、婴幼儿歌曲弹唱2、婴幼儿美术启蒙2