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院校特性: “双一流”建设高校
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我校作为海南省唯一高校正式加入应用技术大学(学院)联盟

   近日,由教育部学校规划建设发展中心、应用技术大学(学院)联盟主办的第三届产教融合发展战略国际论坛顺利召开。论坛中,正式公布确定三亚学院加入应用技术大学(学院)联盟。教育部副部长朱之文、应用技术大学(学院)联盟理事长孟庆国、教育部学校规划建设发展中心主任陈锋等相关领导嘉宾出席活动现场。校领导洪艺敏代表学校作为联盟正式单位出席论坛     教育部副部长朱之文作主题报告,他指出,国家“十三五”规划提出“推动具备条件的普通本科高校向应用型转变”,这是今后一个时期高等教育结构调整的重要着力点和突破口,目的是要引导地方高校合理定位、内涵发展,真正做到以需求为导向、以服务为重点,把办学思路转到服务地方经济社会发展上来,转到促进产教融合校企合作上来,转到培养应用型人才上来,转到增强学生的创新创业的就业能力上来。         我校始终坚持立足本土、服务地方的办学定位,扎实推进人才培养、科学研究、社会服务三个基本功能。十余年来,学校以大学力量不断助推海南国际旅游岛建设,不断完善应用型人才培养方案,坚持特色发展,突出办学的区域化、社会化、国际化,搭建多方协同平台,协调政府、企业、高校优质资源,与国际旅游岛建设协同前行,成为地方社会发展不可或缺的重要力量。我校加入应用技术大学(学院)联盟即是符合自身发展定位的重要考量,也高度契合了教育部推进地方高校向应用型高校转变的高等教育契机。     5月初,应用技术大学(联盟)专家组莅临我校实地考察评估,通过办学情况汇报会、校内外实习实训基地考察、用人单位和毕业生座谈会等形式系统展开评估工作。评估反馈会上,专家组对我校整体办学情况给予充分肯定和赞扬,表示学校办学定位明确,学科布局“有所为有所不为”,应用型人才培养体系构建合理,“全方位”的对外合作交流成果显著,同意推荐其加入应用技术大学(学院)联盟。     校领导洪艺敏向本网表示,一直以来,学校在办学定位、专业布局、人才培养模式和人才培养质量方面不断优化创新,已取得良好的育人成果。申请加入应用技术大学(联盟),即是对学校整体人才培养质量的检验,也是进一步明晰办学方向,更好地做好人才培养方案优化、办学理念凝练和办学特色改革创新等工作的自信自觉。作为联盟会员,三亚学院将通过参与联盟相关活动,在了解国内外其他应用型高校的基础上,推动自身建设和发展,加大力度推进协同体建设、国际化合作和创新创业人才培养,做办学基础扎实、地方特色鲜明、富有竞争力的民办大学表率,继续为地方经济社会发展培养专业素养高、创新能力强的应用型人才。     中国应用技术大学(学院)联盟自成立以来,受教育部委托,充分发挥桥梁和纽带作用,积极开展与国外应用科学大学协会、联盟的对话与合作,先后与荷兰、德国、瑞士、美国高等教育国际交流协会、应用科学大学等组织(机构)建立了合作关系,并于印度、韩国、新加坡、台湾等国家地区的应用技术大学进行了项目洽谈,合作组织(机构)分布在欧洲、北美洲、亚洲等多个区域的国家。目前,联盟已有正式会员160余所高校,根据产业链、创新链和人才培养链三链融合的需求,优化人才培养格局,加快高等教育结构调整,创新人才培养体制机制。        作为联盟正式会员单位,我校将在联盟平台资源的基础上,在学术交流、学者互访、学生交流、科学合作与研究等方面展开全方位合作,使我校与国内外应用科学大学协会、联盟增进联系,深化合作,探索出符合学校发展实际的建设路径。学校也将不断强化使命意识、机遇意识,紧跟科技革命、产业革命发展步伐,自觉服务国家战略、服务产业转型升级、服务海南国际旅游岛建设,不断提高办学水平,增强服务于地方经济社会发展的能力。