阳光高考中学版

绵阳东辰国际学校
所在地：四川省绵阳市

树立东辰核心价值观做现代阳光大教师

——在高中部教师培训会上的讲话 学校副校长、高中部主任：刘永金 一、我们的东辰高中。 1、由起步到腾飞的八年。 A、确立了较高的办学起点，树立了精业的典范。 办学八年，学校以博大的胸襟筑巢引凤、招揽群英、融汇各种先进办学理念，在德育模式、教学模式、管理模式、服务模式上进行了大胆的实践，取得了阶段性的成功，办学的高起点、高标准、高效益、高品位受到社会的高度评价，受到同行的广泛认同。 B、迅速地完成了原始积累，创下了精致的品牌。 办学八年，全校上下齐心协力、励精图治，“凝神聚力抓质量”、“旗帜鲜明抓管理”，迅速完成了原始积累，创下了清北录取进入四川省前三强的高考高端品牌、打造了国际金奖的竞赛高端形象、创下了“读东辰好前程”的良好口碑。 C、韬光养晦加上负重前行，展示了精诚的品质。 办学八年，东辰高中办学走过了“如履薄冰，战战兢兢”的困难时期，高端的旗帜不能倒，高原的品牌不能丢，全体东辰高中人一直为此而“不满足、不满意、不放心”地永远地努力着；同时，走出拼时间、拼体力，走向拼智慧、拼方法，苦练内功，内涵发展，东辰高中的办学不仅用数字说话，东辰高中办学更能用素质说话，目前，东辰高中的社会形象蒸蒸日上，展示出精诚而卓越的品质。 D、外引内联加上办学开放，社会形象蒸蒸日上。 办学八年，东辰高中办学由封闭到开放，敢于学习，善于学习，走出去请进来，敢于挑战自我，敢于挑战极限，目前，东辰学校已由榜上无名到小有名气发展到名声在外，被业内人士传为佳话，受到社会好评，东辰学校已经是包括清北在内的名高校争夺优质生源的重要阵地，现在的东辰与名高校的心贴的越来越近，与名高校的路越来越直，学生的高考出口越来越阳光。 E、一步一个脚印稳扎稳打，奠定学校的可持续。 高考：六年高考一年一个台阶，一年一个辉煌，迈小步，不停步，步步坚实，稳中有升；打造出来了状元文化、清北风景、高端特色、重本录取、本科比率、国际高水平等六张亮丽的金名片，目前，东辰全面而卓越的高考文化已经形成。 奥赛：由07年方  源同学获国际化学奥赛金奖（北大录取），到2010年周志宇同学以四川省第一的身份进入全国奥赛冬令营并获国家金奖（清华保送）、赵明民同学以四川省第一的身份进入全国数学奥赛冬令营并获全国银奖（北大保送）、周思杰同学以四川省第四的身份进入全国数学奥赛冬令营并获全国铜奖（北大保送），东辰学校做零风险奥赛，一步一个脚印，稳扎稳打，目前。东辰奥赛已经进入了高速发展的快车道。 招生：招生工作年年不留遗憾，年年突破刷新，奠定了“火上加火”的基础。其中07、08年高中招生实现了历史突破，东辰与绵中在高端上平分秋色而独霸绵阳；09、10年高中招生超过07、08年，保送生到位超过150人，创历史最高水平。近年的“送出接进”双火爆，奠定了高中发展的基础。 2、在深刻反思中不断前行。 A、东辰高中的发展必须走超前发展之路。 从理念到操作层面，强调的是“先声夺人”，强调的是“先人一步，快人一拍”，必须有战略眼光，超前意识。 B、东辰高中的发展必须走精致发展之路。 精致发展主要体现到管理的精细、团队的精信、教艺的精湛、育人的精心、求学的精勤、事业的精创，追求“精致”的境界是东辰的最大的特色，是人无我有的特色，是东辰高中发展的永远追求。 C、东辰高中的发展必须开发出特有能力。 借助企业发展的“错位经营”策略，焦点的重要的东西不能放弃，吸引高层眼球的特色要打造。三大经营永不放弃：A、清北高端和竞赛高端永不放弃，东辰高中必须高举高端旗帜；B、全员成才与人人升学永不放弃，消灭专科，筑建本科高原确保品牌与创收双丰收；C、高考服务是东辰高中的一道亮丽的风景线，必须大力开发小高考，在名校报送、自主招生、小语种、科创加分、竞赛加分、创优加分、艺体特长加分等方面狠下功夫。 D、东辰高中的发展必须走可持续发展之路。 企业的“三轴指向”（商品力＋营销力＋文化力）是企业发展的根本，高中教育的生存与发展也不例外。升学质量是东辰发展的商品力，高考服务是东辰发展的营销力，模式内涵是东辰发展的文化力。东辰高中发展的今天，升学质量永远是关键，内涵发展永远是方向，我们必须旗帜鲜明的走内涵发展之路。 二、做现代阳光大教师。 1、做一个高品位的教师。 必须认同五个标准： A、认同学校的核心价值观： 爱学校：只有热爱学校才能产生职业的情感和尊严，才能产生负责的态度和行为，才能有自己的舞台和地位，才有自己的发展和成就。 爱事业：只有热爱事业才能从劳作中发现快乐，从单调中发现趣味，从平凡中发现伟大，也才能发现工作着的才是幸福的，也才能实现自己的价值。 爱学生：只有爱学生才能对学生一生的发展和幸福负责任，才能有博大的爱心和胸怀，才能收获学生的真挚情感，才能有教育劳动的高质和高效，才能实现自己的精神和专业成长。 爱集体：集体是个人成长的空气和土壤。只有树立集体主义价值观，并把个人融入年级集体，融入学科组集体，融入班级教师集体，全心全意为集体献智、献力作贡献，才会实现集体助我，同事助我，从而达到从分享中实现成长，在合作中实现双赢和给予中收获快乐和幸福。 爱生活：只有爱生活，才会有职业生活的幸福和成功，幸福是我们生活的目标，途径就是工作。只有有激情地工作，人的一生才会精彩，要从感恩生活开始，去寻找生活的快乐，是而获得高品位，高质量的生活。 B、认同东辰教师的职业精神： 忠心待学校：学校是自己赖以生存的衣食父母，应做到一言一行为学校负责， 一举一动为学校争光。 爱心待学生：学生是我们的宝贝，是我们的未来和希望，要尊重每一个学生，发展每一个学生，成就每一个学生，并从上好每一节课，搞好每一个活动，调动每一个学生的学习工作积极性做起。 诚心待同事：我们身边的同事都是自己的朋友。正确看待自己不自命不凡妄自尊大，正确看待同事，发现和学习他人的优点和长处，对同事珍惜缘分，尊重合作，欣赏他人，乐于助人，智慧资源共享。和而不同，学会妥协，又敢于坚持。 热心待家长：我们身边的每一位家长都是上帝，对家长要礼貌客气，亲近，要以尽心、细心、操心去换取家长的放心，善于借助家长的教育力以主动、主导的态度与家长建立教育联盟，共同实现孩子的成长。努力建设让社会满意，师生自豪，家长骄傲的优质学校。 潜心待事业：拥有教师这份职业是幸福的，拥有学生是幸福的，拥有课堂是幸福的，要珍惜岗位敬业乐业，把敬业当习惯，把工作当享受，要积极奋发向上地工作，对工作充满自信，充满理想，充满激情，充满活力。树立“我工作、我辛苦、我进步、我成功、我快乐、我幸福”的工作观和今天不努力工作明天努力去找工作的进取观。、 C、认同东辰教师的职业标准： 有思想：必须树立现代的教育观，贯彻学校的教育思想，坚持“崇尚科学，弘扬人文，发展个性，创造卓越”的发展观。坚持知识性、创造性、个性三性统一的质量观，坚持超越教化心灵耕耘的德育观，坚持人人有才，人人成才为学生服务的学生观，坚持以学为本以学定教的教学观。 有追求：追求道德，做到以德立教，以德立身。追求精神，净化心灵、涵养和升华精神境界，保持工作的精、气、神。追求知识、做一个善于学习的人，把读书当作我们的生活方式，追求一流的业绩，以有为实现有位。 有尊严：追求体面有尊严的职业生涯。坚持远离和不碰六条高压线：①体罚变相体罚学生；②驱赶差生；③从事课外兼课和经营活动；④家庭办班和有偿家教；⑤乱收费，向学生推销教辅资料报刊音像教具和商品；⑥工作时间上网聊天和外出休闲。 有智慧：坚持在研究状态下工作：努力探索学科规律、学习规律、探索有效德育、有效教学、有效管理。坚持在同伴互助中提升，善于学习身边同事的成功作法和经验，善于寻找制高点，借鉴国内外优秀教师的作法，坚持自我反思。通过经验+反思实现专业成长。 有修养：坚持六项人性修炼：①修炼上进的事业心；②修炼博大的爱心；③修炼坚强的意志。④修炼豁达的胸怀；⑤修炼协作的精神；⑥修炼认真的态度。 有作为：树立建功立业的人生目标，坚持用数字和实绩证明自己，坚持老老实实做人，踏踏实实做事。 D、认同东辰教师的岗位要求。 教好一门课，带好一个班。开设一项活动选修课。指导一个研究课题。参加周末学生特长培训服务。 E、认同东辰教师的用人标准。 真心干事业——坚持为教育理想而教，让干事业的人进来，让混日子的人出去。 潜心干事业——坚持为学校的目标而教，让琢磨事的人进来，让琢磨人的人出去。 实心干事业——坚持为个人的成长而教，让有个人追求的人进来，让图享受和清闲的人出去。 2、做一个高品位的班导。 一）认同东辰班主任的八有标准： A、有爱心：这种爱心是大爱、是博爱、是科学的爱、能走进学生心灵的爱。 B、有德行：班主任应有良好的德行，并成为学生精神道德行为的楷模。 C、有激情：班主任应是一个讲效率有激情的人，用自己的激情点燃学生的激情。班主任与学生在一起的岁月应是激情燃烧的岁月。 D、有胸怀：班主任应有良好的心理素质，广博的胸怀，平和的心态。 E、有修养：班主任应有良好的个性修养、语言修养和审美修养、道德修养。 F、有现代观念：班主任应有科学的学生观、评价观、人才观、教育观和目标观。 G、有知识：班主任应有广博的学科知识、教育科学知识、美学知识，有广泛的兴趣爱好。 H、有能力：班主任应有良好的管理能力、协调能力、合作能力、表达能力和班级建设能力。 二）认同东辰班主任的十大管理： A、班风管理：通过建立现代班级体制、良好的运行机制和落实“六个一”人文关怀从而建立起奋进和谐文明的班集体。 B、德育管理：要通过交流课阵地落实好德育主题教育使每个学生受到全面正确的道德教育。 C、素质发展管理：要通过实施“五个一”素质发展制度、“三张证书”制度、素质弱点矫正三大制度促进学生的素质能力的全面发展。 D、学习管理：通过落实学习目标、学习习惯、学习方法、学习能力、学习动力、学习心理六大学习常规管理和特优、特长、后进三生管理全面提升学习成绩。 E、活动管理：要通过落实课外活动、社会实践活动，让班级成为充满生机和活力的班级。 F、学科教师管理：要通过班科合作、班级教导会、班级听课、学科学习指导四大途径对科任教师和各科质量进行有效管理。 G、家长管理：要通过落实对家长的教育培训，家长教育评比激励、家庭教育管理职责落实与考核三大措施实施有效的家长管理。 H、激励管理：要通过落实每周班会总结反思计划和每日激励、每周激励、每月激励、每期表彰评比等多形式建立强大的学习动力系统。 I、个体教育管理。要落实每期找每个同学至少谈2次话，落实对特优、特长、后进踩线生、学困生的教育支持和帮助四大措施实施对个体教育管理。 J、安全管理。要通过建立班导、生活老师、学生三级心理安全防范体制和落实“六个一”建纪学生教育模式，八步违纪学生处理模式和三全（全员、全程、全方位的）安全管理体系实施有效的安全管理。 三）东辰班主任的七项基本制度： A、培训制度：要建立班主任单周工作例会（工作布置、总结、交流）双周培训例会的两会制度。进行系统的师德、管理学、德育学、学习学、动力学培训以及安全教育、素质教育、现代观念培训。 B、职级制度：要建立由初级、中级、高级、特级首席构成的班主任的职级体系和科学的评价机制，并将职级与待遇挂钩。 C、专业技能大赛制度。每期一次，通过以赛促学，逐步实现班主任专业化。 D、集体备班会课制度。主题班会课同一年级同一主题实行集体备课达到资源共享。 E、“班主任节”制度。从08年起以“宋庆龄的诞生日”作为东辰学校的班主任节。班主任节要实现三大功能：①融通师生关系；②提升班主任地位；③促进班主任专业成长。 F、评比奖励制度。一是班级建设月评比制度。二是学期评优表彰制度。三是学年晋级奖励制度。 G、人文关怀制度。要切实关心班主任的身体和心理健康，切实解决班主任的困难，并实行班主任评奖、评优、评骨干、提干五个优先的制度。 3、做现代阳光大教师。 A、用阳光的心态走出小我。 永远保持健康的、平和的、宽容的、大度的、崇高的、自信的、积极的心态，走出混世疾俗，走出狭隘空间，走出小气小我，走向乐观健康，走向大气阳光。 比尔·盖茨在一次讲话中，语重心长地讲了他的九条忠告，相信会对大家有所启发。 忠告一：社会永远充满着不公平现象。不公平是绝对的，公平是相对的，你先不要想去改造它，只能先适应它。因为在很大程度上你根本管不了它。 忠告二：世界不会在意你的自尊，人们在乎的只是你的成就。在你没有成就以前，切忌不要过分强调自尊。为此，你必须埋头苦干，发奋图强，干出样子，干出成绩，因为你越强调自尊，越是自卑，越是对你不利。 忠告三：当你陷入人为困境时，不要抱怨，你只能默默地吸取教训。(你要悄悄地振作起来，重新奋起)。 忠告四：在没有你之前，你的父母并不像现在这样“乏味”。你应该想到，这是他们为了抚养你所付出的巨大代价。为此你要永远要感恩和孝敬你的父母，懂得感恩永远是硬道理。 忠告五：在学校里，你过去考第几已不是那么重要，但进入社会却不然。不管你去到哪里，不管你从事什么工作，都要分等都要排名。现在社会、公司、学校都要排名次，这是很常见的事，只有要鼓起勇气积极参与竞争才能应对。 忠告六：学校里有节假日，到公司打工则不然，在公司你几乎不能休息，很少能轻松地过节假日。(否则你职业生涯中从一起跑就落后了，甚至会让你永远地落后下去)。 忠告七：在学校，老师、同学会帮助你学习，到公司却不会。如果你认为学校的老师要求你很严格，那是因为你还没有进入公司打工。因为，如果公司对你不严厉，你就要失业了。(你必须清醒地认识到：公司比学校更要严格要求自己)。 忠告八：人们都喜欢看电视剧，但你最好不要看，因为那并不是你的生活。只要在公司工作，你是无暇看电视剧的。(奉劝你不要看，否则你走上看电视连续剧之路，而且看得津津有味，那你将失去成功的资格)。 忠告九：永远不要在背后批评别人，不要只当评论家，人生美好光阴几十年，你应该以积极的心态换位思考，大气大度从容，不然你的人生将是很糟糕的，你的糟糕不仅影响团队、影响你自己，而且还要影响你的家人、影响你身边关心你的人。 B、用阳光的思维认识事物。 坚持唯物的、辩证的、历史的、积极的、换位的原则和方法认识事物。     正确对待学校学部发展中存在的问题，有问题是正常的，任何学校都有问题。学校的发展其实是在不断解决问题中进行的。 C、用感恩的心态对待人生。 我靠学校生存，学校靠我发展；学校给我机遇，我给学校辉煌。 每一个同志都要正确看待学校发展的过程，正确看待学校发展过程中出现的问题；每一个同志都要记住学校的好，记住同事的好，记住身边最最美好的事物；每一个同志都要怀揣一颗感恩的心：感恩社会、感恩政府、感恩父母、感恩东辰、感恩和珍惜和平盛世给我们的美好时光。 D、用积极的行动面对工作。 东辰高中的发展，学部应该做的：给大家服好务，让大家有舞台，能展示；有动力，能前进；有能力，能成功；有成绩受尊重。 东辰高中的发展，学部力争做的：让大家更加开心，更加体面，更加阳光，让大家活的更有尊严、更有地位、更有品位、更有价值。 我们教职工应该做的：1）夯实自己的专业功底，做学科专业教师；2）提炼自己的教育思想，做有思想的教师；3）全力以赴投入工作，做勤奋的教师；4）主动积极地参与竞争，做有奋斗感的教师；5）用成绩证明自己的教育教学业绩，做有成就感的教师； 4、做阳光大教师共勉。 共勉一：本本份份做人，踏踏实实工作，轻轻松松做事，开开心心生活。学会做人，做人有品位；学会求知，求知有方法；学会共处，共处要和谐；学会做事，做事要精细。 共勉二：重视魏书生先生的提示：教书即快乐，育人即快乐。让我们用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情，享受到为社会、为他人、为学校、为亲人尽到责任的快乐。 共勉三：我们应该怎样做事？所有的人都应该抱着乐观的心态，积极的情绪去面对身边的事。复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。只要思想不滑坡，办法总比问题多。悲观者在机会中看到的是困难，乐观者在困难中看到的是机会。 共勉四：你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。 共勉五：人之所以幸福，不是因为得到的多，而是由于计较的少。幸福是属于那些容易感到满足的人。人与人相处中能多一份协作，少一份猜疑；多一份理解，少一份抱怨。这样的师生才是阳光师生；这样的同事才是阳光同事；这样的校园才是阳光校园 共勉六：人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。你的脸迎向阳光，就不会有阴影。我们不能生活在埋怨中：埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生太难教育，常常是我们自己方法太少。人类的痛苦，大多是因为太把自己当回事，想让世界围着自己转。 共勉七：善待学生、善待同事，等于善待自己。把身边的人看成天使，你就生活在天堂之中；把身边的人看成魔鬼，你会生活在地狱之中。为此请一定记住：善待自己，幸福无比；善待别人，快乐无比；善待生命，健康无比！

高考信息检索

阳光高考中学版

绵阳东辰国际学校
所在地：四川省绵阳市

树立东辰核心价值观做现代阳光大教师

院校信息

专业介绍

阳光高考中学版

绵阳东辰国际学校 所在地：四川省绵阳市

树立东辰核心价值观 做现代阳光大教师

院校信息

专业介绍

绵阳东辰国际学校
所在地：四川省绵阳市

树立东辰核心价值观做现代阳光大教师