工业工程为管理科学与工程下属的专业方向之一，其应用领域源涵盖制造业和非制造业的生产、服务系统。近些年承担科研项目10多项，其中国家自然科学基金1项，甘肃省自然科学基金项目3项，甘肃省教育厅项目1项，甘肃省财政厅项目1项，发明专利3项。现有教师9人，其中博士生导师2人、硕士生导师4人。具有博士硕士学位的教师占90%。

毕业生可在机械电子、信息技术、交通运输、生产工程、公共事务、人因工程、质量控制等领域从事产品设计、标准化作业制订、生产系统管理、精益技术推进、企业信息化管理、供应链管理、产品质量控制、人力资源与财务管理等工作，也可在高校从事科学研究和教学工作。

主干课程：运筹学、工程经济学、现代制造系统工程、工作研究与人因工程、生产系统优化设计、质量控制与管理、生产计划与控制、企业诊断与业务流程再造、企业信息化与IE、供应链与物流自动化技术、精益生产技术等。

工业工程专业以机械工程、工业工程、管理学为学科支撑，以人、物料、设备、能源和信息组成的集成系统为主要研究对象，综合应用工程技术、管理科学和社会科学的理论方法等知识，达到降低成本，提高质量和效益的目的，同时为科学管理提供决策依据，在制造业的应用尤其广泛。

a.培养目标

本专业致力于培养适应国家社会经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，知识、能力、素质协调统一，在现代企业、服务机构以及政府部门等企事业单位从事工业工程领域的科学研究、运营管理、服务管理、生产实践及教学等工作的高素质工程技术和管理人才。毕业生应具备工业工程领域相关的基础理论和专业知识，具有一定的获取和综合运用知识的能力及较强的工程实践能力，具备良好的社会责任感和职业道德。毕业五年后，本专业学生应该具备以下知识、能力和素养：

培养目标1：掌握扎实的数学与自然科学基础和专业基础理论及工业工程领域的相关专业知识，并能够用于解决工业工程领域中的复杂工程问题。

培养目标2：具有机械制图、科学计算、实验、文献检索、外语阅读、计算机应用等基本技能，熟悉所从事工业工程领域的相关标准、法律、法规，具备解决工业工程领域复杂工程问题的能力。

培养目标3：自觉践行社会主义核心价值观，具有人文社会科学素养、社会责任感，理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能应用于多学科环境的工程实践中。

培养目标4：具有一定的国际视野和创新能力，具有良好的交流、沟通和团队协作能力，具有终身学习的意识和自主学习的能力。能够跟随科技发展获取新知识，快速适应职业发展与岗位变迁。

b.毕业要求

工业工程专业毕业要求（2021版专业培养计划）如下：

1.工程知识：具有解决复杂工业工程问题的数学、自然科学、工业工程基础和专业知识,并能将其应用于解决工业系统设计、管理、运用维护过程中的复杂工业工程问题。

1.1具有工业工程专业所需的数学与自然科学知识，并能将其应用于解决工业系统设计、管理、运用维护过程中的复杂工程问题的恰当表述中。

1.2具有工业工程专业所需的工程基础知识，并能将其应用于解决工业系统设计、管理、运用维护过程中的复杂工程问题的建模与分析中。

1.3具有工业工程专业的专业基础知识，能够运用于解决工业系统设计、管理、运用维护过程中的复杂工程问题，提出解决方案。

1.4具有工业工程专业的专业知识，能够运用于工业工程领域的科学研究、运营管理、服务管理、生产实践。

2.问题分析：能应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工业工程问题，以获得有效结论。

2.1能够应用数学、自然科学和工业工程的基本原理，对工业工程领域中复杂工程问题进行识别、判断，进行系统分析、建立模型、分析求解。

2.2能够针对工业工程领域中的系统设计、制造、运行管理中的复杂工程问题进行信息检索与文献研究，并应用相关原理进行深入分析、评价，提出多种方案，并能论证解决方案的合理性。

3.设计开发：能够针对工业系统的方案设计、零部件设计、生产工艺流程和控制系统中的复杂工程问题给出解决方案，开展工业系统的方案设计、零部件设计和生产工艺流程的制定，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1针对工业工程中的复杂工程问题，综合考虑社会、环境、健康、安全、法律和文化等制约因素，合理地确定设计目标，运用工程知识，通过类比、改进或创新等方式,提出工业系统的方案设计、零部件设计、生产工艺流程制定和控制系统设计的合理解决方案,并体现创新意识。

3.2能基于特定条件和解决方案进行设计计算,完成工业系统的方案设计、零部件设计和生产工艺流程制定。

4.研究实验：能够基于科学原理，针对工业系统设计、管理、运用维护过程中的复杂工程问题，开展实验设计、方案实施、分析、处理与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1能够应用数学、自然科学、工业工程基础和专业知识对工业工程领域相关的各类物理现象、控制理论、材料特性等进行实验设计。

4.2能够基于科学原理并采用科学方法对工业工程系统开展相关实验、分析处理实验数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对工业系统设计、管理、运用维护过程中的复杂工程问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1能够选择和使用CAD、CAE、CAPP、CAM等现代软件工具进行复杂工业工程问题的建模、模拟与预测，获得合理结论，并分析其局限性。

5.2在复杂工业工程问题的建模、规划和开发中，能够合理选择和使用数控机床、机器人等现代硬件工具，并分析其局限性。

6.工程/社会：能够基于工业工程相关背景知识进行合理分析，评价工业工程领域的相关工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1掌握工业工程的相关技术标准，了解相关知识产权、法律法规和行业产业政策，并能理解应承担的责任。

6.2能合理分析、评价工业工程领域的相关工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。

7.环境/发展：能够理解和评价工业工程问题的工程实践对环境与社会可持续发展的影响。

7.1了解国家、地方关于环境和社会可持续发展的政策和法律法规。

7.2能正确认识和理解针对工业工程问题的工程实践对环境与社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工业工程领域相关工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

8.1了解中国传统文化，践行社会主义核心价值观，树立良好的人生观，具有较高的人文社会科学素养。

8.2具有健康的体魄和良好的心理素质，热爱祖国，承担建设祖国与保卫祖国的光荣任务。

8.3能在工业工程领域相关工程实践中正确认识并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人/团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1具有团队合作意识，能够与团队成员有效协作，并能配合团队项目的实施，调整和完成进度计划和个人任务。

9.2能够合理进行项目的任务分解和计划实施，并具备团队组织管理能力。

10.沟通交流：能够就工业工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1能够通过语言、文稿等方式顺畅地表达自己的意愿，能够撰写工业工程和管理学领域的报告、设计文档，进行陈述发言，能够回应指令并清晰表达自己的见解。能够针对工业工程领域的科学研究、运营管理、服务管理、生产实践等方面的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。

10.2掌握一门外语，具有基本的听、说、读、写、译能力，具备一定的国际视野，能够适应不同文化和社会工作环境，能够与不同文化背景的人员进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理和经济决策方法，并能在工业工程系统的设计、制造、监控和管理环节中应用。

11.1理解工业工程实践中所需的工程管理原理和经济决策重要性，掌握经济决策方法。

11.2具备在工业工程系统的设计、制造、监控和管理环节中，进行技术管理与经济决策，并考虑可行性与经济性的能力。

12.终身学习：具有较强的终身学习意识和不断学习、适应社会经济与工业工程技术发展的能力。

12.1能正确认识终身学习的重要性,具有终身学习意识。

12.2能够采用合适的方法，提高自主学习能力和适应社会进步与工业工程技术发展的能力。