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教育行政主管部门:
院校特性: “双一流”建设高校
专业介绍
专业名称: 电子信息类(本科(普通教育)类)
专业介绍:

电子信息工程 培养具有电子技术、信息系统和自动控制技术的基础知识,具有较强的科学技术实验和电子工程设计能力,具有信号采集、传输、控制的理论知识和应用研发能力,能从事各类电子设备和电子系统、智能仪器的研究、设计、制造、应用和开发,并能在电子测量与自动控制领域从事技术与工程设计的工程技术人才。

电子信息科学与技术 培养具有电子信息科学与技术应用领域的基础理论和应用技术能力,掌握电子信息系统的分析、综合设计的基本技能,熟悉计算机在信息获取、信息控制、信息传输、信息处理中的应用,能在信息科学、电子工程、计算机技术及其相关领域从事科研教学、科技开发、工程设计及技术管理的综合型专门人才。

通信工程    培养拥有良好的工程素养和较高的人文素养、具有团队精神和社会责任感、专业基础扎实、工程实践能力强、国际视野开阔的人才,具备在信息处理、通信工程、通信电子产品制造等通信领域从事设计、研发、维护、运营与管理的应用能力。主干课程有:程序设计基础、电路分析、低频模拟电路、信号与系统、数字逻辑电路、高频电路、电磁场与电磁波、信息论、数字信号处理、通信原理、通信网络基础等。

微电子科学与工程   培养从事集成电路设计、半导体制造、微纳系统集成等相关领域的科研、管理与技术开发等工作的高级专门人才。主干课程有:低频模拟电路、数字逻辑电路、信号与系统、微电子专业物理基础、半导体物理、半导体器件物理、微电子制造技术、模拟集成电路设计、数字集成电路设计、计算机组成原理与接口技术、专用集成电路设计、功率集成电路设计、VLSI测试与可测性设计等。

智能科学与技术    培养具备电子技术、信息处理理论、智能信息系统、计算机与互联网络以及智能科学与技术的基本知识,能够从事各类电子与信息系统、智能信息领域科学研究、教学工作及各类大型智能信息系统、控制系统、仪器设备等智能化的研究、设计、开发及应用的高层次、创造性科技人才。主干课程有:程序设计基础、电路分析、低频模拟电路、信号与系统、数字逻辑电路、数据结构与算法分析、人工智能概论、数字信号处理、自动控制原理、智能传感技术、模式识别与机器学习、计算机视觉、操作系统、智能控制和数据库系统等。