专业优势：

遵循“四有好老师”标准，注重技能培养与师德塑造相统一，践行“以学生为中心”的人才培养理念，形成了“学（多学科基础理论知识学习）、练（普修与专项相结合的运动技能学习训练）、赛（运动技能与实践教学技能竞赛）、用（实习实训）、研（反思提升）”相结合、一体化推进的综合能力培养模式。

主要课程：

篮球、足球、田径、体操、武术、体育教师基本技能、专项理论与实践、学校体育学、运动技能学习与控制、运动训练学、运动解剖学、运动生理学、体育科学研究方法、体育心理学、体育概论、健康教育学、体育社会学、体育课程与教学论。

就业方向：

本专业主要就业方向是在中学从事体育教学、课余训练、竞赛管理、课外体育锻炼指导等相关工作。