经济学（引进爱尔兰国立考克大学本科课程）

基本学制：四年

授予学位：经济学学士学位

所属学科：经济学

培养目标：本专业旨在培养能适应经济社会发展的需要，具有扎实的经济学理论基础和较强的外语能力，掌握现代经济学分析方法，具有国际视野，能够胜任国内外经济管理部门、金融机构和企业等单位的经济分析、预测、规划和管理等工作，具有良好的社会责任感和创新精神的高素质应用型人才。

培养要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉中外经济学的学术动态及应用前景；具有较强的英语能力，能运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作能力；具有较强的向本学科深度进一步发展以及向相关学科扩展的能力。

毕业生应获得的知识和能力：

1.掌握现代经济学基本理论、基本知识；

2.能够运用统计学、计量经济学等现代经济学方法对现实问题进行分析研究；

3.具有较强的外语能力、掌握计算机及信息技术应用等工具性知识；

4.熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法规；

5具有国际视野、了解经济学理论前沿和国际经济发展所面临的重大问题；

6.具有较强的自我学习、创新、实践、交流和社会适应能力；

7.具有从事经济学理论研究和实际工作的能力；

8.掌握经济学相关科学的基本理论与基本技能，具有较强的向相关学科扩展的能力。

主干学科：经济学

核心课程：微观经济学、宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、计量经济学、国际经济学、公共经济学、金融学、经济史、经济思想史、博弈论、经济运行模拟、专业英语（Ⅰ、Ⅱ）等。

主要实践性教学环节：包括课内实验、课外实践、课程设计、社会实践、学年论文、创业设计、毕业实习、毕业论文等。

经济统计学（引进美国欧道明大学本科课程）

基本学制：四年

授予学位：经济学学士

所属学科：经济学

培养目标：本专业培养服务地方经济社会发展需要，具有高度社会责任感和创新精神，具备厚实的经济统计学理论方法和较强的创新与实际工作能力，能够熟练地运用现代信息分析技术，可以在政府管理部门、事业单位、公司、研究机构、教育部门等从事数据的采集、加工、分析、开发、管理、研究工作的具有广泛适应性的应用型高素质经济管理人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济统计学的基本理论和基本知识，接受统计学与经济学科学研究方法和社会实践能力等方面的基本训练，掌握复杂经济社会实际问题的统计测度、数据处理与分析的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识能力：

1.掌握经济统计学基本理论、基本知识和概率论与数理统计基本理论与方法。

2.掌握经济学与经济计量学基本原理，能够较好地运用经济统计学分析思想与技术对现实经济问题进行数量测度与数据分析研究；

3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通能力以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；

4.熟悉国情，熟悉国家经济建设和经济改革等方面的基本方针、政策和法律；

5.了解国内外经济统计学的理论前沿和中国统计实践的改革与发展，对经济统计学理论与方法在中国经济社会发展与改革中的应用有一定认识；

6.具有从事宏观经济与微观管理统计实际工作的能力，具有一定的经济统计学理论研究能力。

主干学科：经济学、统计学

核心课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、会计学、统计学、数理统计学、抽样技术、时间序列分析、多元统计分析、国民经济统计学、统计软件等。

主要实践性教学环节：学习各专业课程的同时，随课程进行实践性较强的案例分析，包括统计学案例分析、计量经济学案例分析、多元统计分析案例分析、时间序列分析案例分析、国民经济统计案例分析、投入产出案例分析、金融统计案例分析；学完专业课后，安排经济统计学专业校内模拟实验、ERP沙盘模拟实验、企业仿真综合实验等；实习：第四学年进行为期6-8周的校外专业实践与调查活动，了解政府、企业和其他非营利性机构的统计实务情况，并撰写实习报告。