培养目标：培养具备学前教育基本理论知识，兼具艺术教育的基本教学、艺术技能，适应社会经济发展需要，能在各类学前教育师资培养学校、托幼教育机构、各类卫生保健、少儿活动中心、社区文化等公共事业机构和儿童文化事业领域，从事儿童综合艺术教育教学、研究、管理工作“一践行、三学会”的具有创新精神与实践能力的应用型专门人才。

主要课程：学前卫生学、学前心理学、学前教育原理、幼儿游戏理论与实践、教育活动设计与应用、幼儿语言教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿美术教育与活动指导、幼儿音乐教育与活动指导。