§电气信息类（含自动化专业、电气工程及其自动化专业）

从2011年起将电气工程及其自动化专业、自动化专业统一按大类招生，学生入学后的前三个学期不分专业，统一进行大类教学平台课程的学习，集中开设一级学科的基础类课程：（公共基础课有数学、物理、外语、计算机文化基础、人文社会科学等课程；学科基础课程包括：电路、工程制图、电子技术基础、微机原理与接口技术等）。学生入学一年半后可根据专业需求、个人志愿、前三个学期加权平均成绩以及综合表现，在上述两个专业中选择一个专业，进行分类指导性的必修课及反映学科前沿及科技新技术的选修课学习。为培养基础扎实、知识面宽、能力强、注重协作和社会交往的高质量人才，从高层次科技人才的知识结构、科学素养及专业知识的需求等方面出发，每两年进行一次本科生培养计划的修订。

本学科拥有控制科学与工程博士后流动站和一级学科博士学位授权点（下设控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统、系统工程、导航制导与控制、矿山检测监控系统与工程等6个二级学科博士学位授权点），拥有控制科学与工程、电气工程2个一级学科硕士学位授权点以及控制理论与控制工程、模式识别与智能系统、检测技术与自动化装置、系统工程、导航制导与控制、电力电子与电力传动、电力系统及其自动化、电工理论与新技术、电机与电器、高电压技术、交通运输规划与管理、交通信息工程与控制等12个二级学科硕士学位授权点，拥有控制工程、电气工程、交通运输工程等4个工程硕士学位授权领域。控制理论与控制工程学科为山东省泰山学者设岗学科和山东省重点学科，机器人与智能技术实验室为山东省重点实验室；依托国家级电工电子实验教学中心、国家级创新人才培养模式试验区、国家地方联合工程研究中心和教育部工程技术研究中心。自动化专业为国家级特色专业，电气工程及其自动化专业为山东省品牌专业。

电气工程及其自动化专业培养能在与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、实验分析、研制开发、经济管理以及应用电子等领域工作的强弱电结合、宽口径“复合型”高级工程技术人才。学生毕业后可到科研设计、高校、生产企业、公司等单位从事电气工程方面的技术、管理和教学科研工作。

自动化专业培养在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子计算机、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、设计、运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。学生毕业后可到科研机构、高等院校、设计院所、工商企业等单位从事自动化技术、管理和教学科研工作。

§电气信息类（含电子信息工程专业、通信工程专业）

从2011年起将电子信息工程专业和通信工程专业统一按大类招生，学生入学后的前三个学期不分专业，统一进行大类教学平台课程的学习，集中开设一级学科的基础类课程：（公共基础课有数学、物理、外语、计算机文化基础、人文社会科学等课程;学科基础课程包括：电路、电子技术基础、微机原理与接口技术等）。学生入学一年半后可根据专业需求、个人志愿、前三个学期加权平均成绩以及综合表现，在以上两个专业中选择专业，进行分类指导性的必修课及反映学科前沿及科技新技术的选修课学习。为培养基础扎实、知识面宽、能力强、注重协作和社会交往的高质量人才，从高层次科技人才的知识结构、科学素养及专业知识的需求等方面出发，每两年进行一次本科生培养计划的修订。

本学科拥有中央与地方共建特色优势学科实验室“电子信息工程实验室”、中央与地方共建基础实验室“通信与信息系统实验室”、信号与信息处理山东省重点学科、山东省高校矿山安全监测技术与系统重点强化建设实验室，拥有信息与通信工程一级学科硕士点（下设信号与信息处理、通信与信息系统2个二级硕士点）、“信息与通信工程” 工程硕士学位授权领域。本学科依托国家级电工电子实验教学中心、国家级创新人才培养模式试验区、国家地方联合工程研究中心和教育部工程技术研究中心等。电子信息工程专业为省级品牌专业和国家级特色专业，拥有数字图像处理国家级精品课程和数字图像处理课程国家级教学团队。

电子信息工程专业培养具备在电子工程、信息与通信系统等领域研究、设计、制造、应用和开发能力的复合型创新人才。学生毕业后可从事电子电路、通信、信号与信息获取与处理、计算机应用等方面的研究、设计、集成及开发新系统新技术等工作，也可从事本专业的理论教学和技术管理工作。

通信工程专业培养具备通信技术、通信系统和通讯网络方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营的高级工程技术人才。学生毕业后可在国民经济各部门和国防工业中从事通信方面的研究、设计及开发等工作，也可从事相关的教学和技术管理工作。