质量管理专业介绍

历史沿革

国家首批特设专业（2013年）；管理科学与工程一级学科硕士点自设“质量与安全工程”研究方向（2013年）；建成质量工程与工业工程实验室和质量管理与控制实验室（2014年）；全国质量管理工程专业排行榜位列A级专业（2017）；工程管理（MEM）专业硕士点设置“现代质量工程”研究方向（2019年）；全国质量管理工程专业联席会副理事长单位（2019年）；南京财经大学校级品牌专业（2020）；“校友会中国大学质量管理工程一流专业排名（5星以上）（2020）；“中国科教评价网” 分专业竞争力排行榜中并列第3名（2020-2021），江苏省一流本科专业建设点（2022）；校友会中国大学质量管理工程一流专业排名（5星以上）中位列第2名（2022、2023）。

师资力量

现有专业教师11名，100%获博士学位。其中，教授1名，副教授3名，海外留学经历人员7名，“青蓝工程”优秀青年骨干教师2名，政府质量奖评审专家1名，江苏省“双创计划”科技副总3人，江苏省“双创博士”2人。

培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济高质量发展新需求，具有社会责任、国际视野、创新精神和创业潜质，掌握经济、管理和工程技术等相关学科的基本理论，系统掌握质量管理工程专业基础理论与基础方法，具有较强的质量管理能力和质量技术应用能力，具备从事质量管理、标准化与认证、计量检验检测、质量大数据统计分析、市场监督管理等工作的复合应用型人才。

1：德智体美劳全面发展，具备较好的人文和科学文化素养、社会责任及一定的创新精神和创业潜质。

2：掌握经济、管理和工程技术等相关学科的基本理论，系统掌握质量管理工程专业基础理论与基础方法，具有较强的质量管理能力和质量技术应用能力，可独立分析和解决产品、服务和工程质量相关问题。

3：充分的自我表达能力、良好的沟通协调能力、较好的团队合作精神。

4：一定的国际视野和跨文化交流能力。

5：能够紧跟质量时代发展趋势，适应社会主义市场经济高质量发展新需求，持续学习和吸收国内外质量管理工程领域新的理论、工具和方法并用于实践。

培养特色

  1、形成了12345专业核心课程体系。1是围绕1个目标：复合应用型质量管理人才；2是聚焦2大领域：产品质量、服务质量；3是夯实3类理论：质量计量检测、质量大数据统计、质量管理与标准化；4是重点培养4种能力：质量计量检测能力、质量数据分析能力、质量体系认证能力、质量管理监督能力；5是主要掌握5类工具：Minitab、SPSS（SAS）、Matlab、可靠性软件、分析仪器工具。最终形成四大课程模块：质量检验模块、质量统计模块、质量标准模块、质量管理模块。

2、推进“产教融合+校内教学”有机衔接，落实协同育人实践教学。与10多家长三角质量领先企业、质量标准检验检测研究院和质量协会等开展“协同育人”产教融合，聘请质量总监、质量专家为学生分享企业真实案例，加强学生专业实习实训。

3、构建三全育人机制，人才培养质量显著提升。形成辅导员、班主任、本科生星光计划导师、专业教师的全员协同育人的机制，在专业理论学习、日常生活、科研训练、学科竞赛、实习实践、职业发展、就业帮扶等多环节全方面对接。大一培养学生的环境适应能力，大二大三激发学生的科研创新思维，提高专业技能，大四帮助学生做好规划，明确个人职业发展方向。通过“星光计划”为学生提供科研训练平台，在导师的指导下，本专业学生积极参加各类学科竞赛等实践活动，取得了诸多好成绩。

专业主干课程

测试技术基础、互换性与测量技术、质量检验原理、仪器分析概论、可靠性工程、质量统计学、统计质量控制（双语）、试验设计（英语）、标准化管理、质量体系与认证（双语）、管理学原理与实践、质量成本管理、服务质量管理、计量管理、卓越绩效管理、六西格玛管理等。

行业发展前景

随着我国经济发展进入新常态，要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，培育以技术、标准、品牌、质量、服务等为核心的经济发展新优势，因此各地都在加大质量人才的招聘力度。南京、苏州、无锡等城市相继发布的《2023年度重点产业（集群）紧缺专业人才需求目录》显示，质量工程师、质量控制工程师、质量检测工程师等都被不同程度的列入紧缺岗位目录，其中，无锡市质量相关岗位占其非常紧缺岗位的比例达25%；如果仅以制造业为例，根据我国第七次人口普查的分项数据，制造业就业人员占全国就业人口的比例为18.1%，江苏省作为制造业大省，制造业就业人口占比更高（29%），如果按平均2~3%的质量人员与企业全体员工的配置比例计算，我国制造业至少需要270~400万名质量人，江苏制造业需要30~40万名质量人。此外，根据全国工商联人才交流中心发布的数据，质量管理相关职位需求2023年位居我国民营企业招聘热度排行榜第9位。

就业升学情况（含主要升学高校、就业去向等）

对我校质量管理工程专业2021~2023年学生的就业情况进行了统计分析，就业率达到了100%，其中，升学、出国、出境占比为25.83%，继续深造是不少毕业生的选择。国外高校有纽卡斯尔大学、埃克塞特大学、爱尔兰都柏林大学、美国东北大学、美国加利福尼亚大学伯克利分校、美国南加利福尼亚大学、新西兰梅西大学、韩国成均馆大学；国内高校有南京航空航天大学、南京理工大学、南京农业大学、上海大学、上海理工大学、浙江工业大学、江苏科技大学、南京财经大学、中国海洋大学、北京工商大学、常州大学、济南大学、三峡大学、新疆大学、成都理工大学、东华大学等。

按行业类别来看（图1），学生就业呈现出多元化的趋势，涉及了多个不同的行业领域，制造业是吸纳学生就业的主力军，金融业、信息传输、软件和信息技术服务业以及批发和零售业吸纳就业生人数量占比次高。此外，电力、热力、燃气及水生产和供应业、建筑业、教育和居民服务、修理和其他服务业等行业也各自吸纳了一定数量的毕业生，这些行业涵盖了能源、建设、教育和生活服务等多个领域，显示出学生就业选择多样性。这些毕业生在各个领域都展现出了他们扎实的专业背景和卓越的能力，充分体现了质量管理工程专业教育的价值。

图1 2021~2023年南京财经大学质量管理工程毕业生从业行业情况

根据毕业生就业的省份数据（图2），江苏以其显著的制造业优势吸引了大量毕业生，位居各省之首。这些毕业生在就业市场上的广泛分布，不仅证明了质量管理工程专业的实用性和适应性，也体现了该专业在培养人才方面的全面性和前瞻性。质量管理工程专业不仅注重理论知识的学习，更强调实践能力的培养，使毕业生能够迅速适应各种工作环境和岗位要求。在当前经济环境下，随着市场竞争的加剧和产品质量的不断提升，对质量管理人才的需求也越来越大。质量管理工程专业的毕业生具备系统的质量管理理论知识和实践技能，能够为企业提供有效的质量控制和改进方案，提升企业竞争力。

图2 2021~2023年南京财经大学质量管理工程毕业生就业用人单位所在省份情况

毕业生符合条件者授予管理学学士学位。