计算机类

计算机类包含计算机科学与技术、软件工程2个本科专业，实行大类招生、大类培养。第三学期根据学生意愿、专业规模和学习成绩进行专业分流。计算机类学制4年，授予工学学士学位，优秀毕业生可免试推荐攻读硕士研究生。

计算机科学与技术专业

专业概况

本专业源于1988年建立的“微机应用”专业，1995年成功申办“计算机科学与技术专业”，同年开始本科生培养。2000年申报成功了“计算机应用技术”硕士点。“十一五”期间计算机科学与技术专业被批准为黑龙江省重点专业建设点和东北林业大学优势专业，2011年被批准为黑龙江省“十二五”重点专业建设点。2015年成为教育部专业综合改革试点专业。2019年通过工程教育专业认证，同年评为黑龙江省一流本科专业建设点，2020年评为国家级一流本科专业建设点。

培养目标

贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，面向国家经济发展需求，尤其是区域社会和经济发展以及国家农林领域信息化和智能化建设发展需要，培养社会主义建设者和接班人。具备综合运用所学的数学、自然科学和计算机相关理论以及现代开发技术与工具分析和解决计算机系统及农林领域智能化建设中的复杂工程问题，具备在实际工程中的研究与创新能力、学科交叉融合能力、团队协作能力和国际视野，能在计算机工程中从事计算机软硬件系统、农林智能化等领域的指导科学研究、工程设计与开发、技术管理等工作的高水平工程技术人才，并具有继续学习深造和持续发展的能力。

核心课程

核心基础课程：数学和自然科学类知识包括高等工程数学、概率论与数理统计、离散数学、现代物理的基本内容。

核心专业课程：高级语言程序设计、数字逻辑、计算机组成原理、数据结构与算法、数据库原理、操作系统原理、编译原理、计算机网络、计算机系统结构、软件工程等。

主要实践性教学环节：高级语言课程设计、数字逻辑系统设计、计算机组成原理课程设计、数据结构课程设计、算法分析课程设计、操作系统课程设计、工程应用能力训练综合实践、生产实习等。

特色优势

特色一：计算机科学与技术专业是教育部本科专业综合改革试点专业、黑龙江省重点专业，国家级一流本科专业建设点，于2019年通过中国工程教育专业认证。为本专业学生走向世界提供了具有国际互认质量标准的“通行证”；具有工学学士、工学硕士、专业学位硕士和博士学位授予权（林业信息工程）。

特色二：师资力量雄厚，近40%教师有国外留学经历，具备国际化视野培养学生能力。高级职称教师比例高，具有博士学位的教师占80%，学术水平高，学风严谨，拥有硕士生导师27人，博士生导师6人；科研实力强，科研经费充足，科研成果丰富；省级教学改革11项，国家级一流课程1门、省级一流课程、精品课程3门；校级重点课程10门；东北林业大学教学质量一等奖8人次，二等奖16人次；有校级教学名师2人，2名教师荣获黑龙江省高校“师德先进个人”荣誉称号。

特色三：拥有完善的实验教学条件，拥有1个国家林业和草原局重点实验室，2个黑龙江省工程中心，校企共建实习基地2个；校内拥有实训教学中心和大学生创新创业实践基地及专业课程实验室，并专门设有用于开展大学生创新科研训练的ACM实验室、仿人型机器人实验室、计算机软件创新实验室、iCAN创新创业实验室、嵌入式与人工智能实验室、生物大数据创新实验室、人工智能应用创新实验室。

特色四：学生科研、竞赛氛围浓厚，近3年来学生参与的学科竞赛取得丰硕成果。其中，2023年在ACM、全国大学生软件创新大赛、中国机器人与人工智能大赛、蓝桥杯全国赛、全国大学生信息安全对抗赛、中国大学生计算机设计大赛等各项赛事中共获得国家级一等奖5项，国家级二等奖9项，三等奖11项。2022年在中国软件杯、美国大学生数学建模竞赛、中国机器人与人工智能大赛、蓝桥杯全国赛、全国程序设计天梯赛、中国大学生计算机设计大赛等各项赛事中共获得国家级一等奖4项，国家级二等奖10项，三等奖18项。2021年在ACM亚洲赛、全国大学生数学建模大赛、中国机器人及人工智能大赛、全国机器人锦标赛、中国计算机设计大赛-程序设计天梯赛、中国大学生计算机设计大赛等赛事中获得国家级一等奖6项、二等奖10项、三等奖17项。2019年9月份CSP认证首次入围全国CCF成绩TOP30。

特色五：选拔优秀学生免试推荐攻读“985”或“211”院校的硕士研究生；通过多种途径开展国际合作培养人才，每年选派成绩优秀的本科生到国外留学（与美国、澳大利亚等著名大学联合培养）。

毕业生去向

专家代表

王阿川，教授，博士生导师，黑龙江省计算机学会理事会计算机教育专业委员会委员，中国计算机学会会员，哈尔滨市信息化专家。

专家谈专业

东北林业大学计算机科学与技术专业具有较长的办学历史，较高的办学水平。专业师资结构合理，70%的教师来源于985院校及海外知名院校博士，使得专业能够紧跟国际、国内科研发展方向，表现出较强的科研能力和工程能力。近3年，其本科毕业生累计100多人进入各高校研究生阶段的学习，受到接收院校广泛好评，学生知识体系完整，专业基础知识扎实；同时近50余人进入国际、国内著名的互联网高技术企业工作，学生实际动手能力较强，工作作风踏实。从总体来看，该专业人才培养能力和人才培养质量完全符合其学校和专业定位。

学生谈专业

大学四年里，老师的淳淳教导、良好的学习环境与学习资源，使我在掌握计算机的理论与应用知识的同时，更加体会到计算机学科学习的乐趣。计算机渗透在社会工作与生活的方方面面，拥有很多可供创造和应用的场景。

张泽，现为哈尔滨工业大学计算机科学与技术专业在读博士。深深感到本科期间在母校的学习对于学习深造与就业的重要作用。专业必修课程可以帮助我们了解并掌握计算机各领域的基础知识，为未来研究领域与从业领域的选择奠定坚实的理论基础，同时，选修课程的设立也为学生提供了更多培养兴趣爱好的机会。除了理论知识学习与课程实践，专业也为我们提供了很多课外的学习与开发实践的机会，拓宽视野的同时也让我们的未来拥有了更多的选择。

软件工程专业

专业概况

专业创办于2009年，2011年获得软件工程一级学科硕士学位授予权，2015年获教育部“卓越农（林）人才教育”项目建设，2016年获教育部“计算机类系统能力培养试验试点高校”项目建设。2017年开始计算机大类招生。2022年12月通过工程教育专业认证，同年评为黑龙江省一流本科专业建设点。专业拥有国家级一流本科课程1门、黑龙江省线上线下精品课程1门、校级一流（精品课程、思政示范课程）7门。专业教师指导学生参加学科大赛，获得包括挑战杯全国金奖在内的国家级、省部级奖项70余项，形成了工程化特色明显的校企合作高质量人才培养模式。学制四年，授予工学学士学位。

培养目标

专业面向软件产业需求，特别是区域社会和经济发展以及国家农林领域信息化和智能化建设发展需要，以立德树人为根本任务，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。培养具有扎实的软件工程理论基础、工程能力、良好综合素质和职业道德，具有创新、创业意识，竞争和团队精神，能适应软件工程新技术发展和社会需要，在软件工程领域（包含农林领域软件信息化建设）从事软件研发、软件项目管理和软件运行维护等工作的应用研究型软件工程人才。

核心课程

核心基础课程：程序设计语言基础、离散数学、数字逻辑、数据结构、数据库系统原理、算法设计与分析、操作系统原理。

核心专业课程：软件工程导论、JAVA程序设计、软件体系结构、系统分析与设计、软件质量保证与测试、软件项目管理、IT职业道德与素养。

主要实践性教学环节：软件认识实习、系统分析与设计、软件工程项目实践、生产实习、林业工程应用实践、毕业设计（论文）。

特色优势

特色一：高水平师资队伍及高水平课程建设。专任教师中高级职称教师占72.7%，具有博士学位的教师占72.7%，60%具有国外留学或访学经历。专业教师主持或参加了多项国家、省、部、市及学校的纵向、横向科研和教研项目。专业教师获得国家级教学成果二等奖1项。1门课程获得全国慕课十年典型优秀案例、1门课程入选教育部混合式课程建设优秀案例、1门课程被学校推选教育部“拓金计划”、1门课程获得国家一流课建设阶段评价“优秀”，1位老师获得东北林业大学成栋青年名师和成栋名师荣誉。

特色二：科学培养模式。建立了校企无缝连接的多元化“1.5+1.5+1”创新人才培养模式及学分置换机制（其中1.5年基础教育，1.5年面向企业的专业教育，1年企业顶岗实习），以工程应用领域为方向，形成以“web前端开发”、“人工智能”等为主导，基于大规模软件开发的工程技术为核心专业办学特色。在教学上着力推动基于问题、基于项目和基于案例的学习，对于实践性强的课程，采取校企联合“双师制”培养，同时以大学生创新实践活动、科技大赛为补充，突出工程化培养。

特色三：行业标准的工程实践环境。软件工程专业综合实验室，服务于专业的课程实验和创新创业项目，培养学生获得软件项目管理和开发经验，完成系统开发的实习、实训。软件工程专业综合实验室下设软件工程实验室（系统开发实训基地）、嵌入式技术实验室、移动开发实验室和IOS开发实验室。引进了开放标准的IBM Rational软件开发平台、华为软件开发云等实习和实训环境。

特色四：以赛促教成果显著。专业积极引导学生面向国家战略需求开展创新创业活动，强化重点领域创新创业成果的培育与产出，参加各类大学生学科竞赛、科技大赛或创业大赛，学生获得包括第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖、银奖，ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛亚洲赛一等奖在内的国家级、省部级奖项70余项，提升了学生专业素质。

特色五：协同育人的工程化课程体系。软件工程专业具有强烈的行业发展驱动特色，专业的课程体系注重教学环节与行业和社会发展的特点紧密结合，坚持以行业标准和人才输出质量评价有机结合，坚持校企合作、协同育人方式的有机结合。实现了具有强烈行业背景的课程设置、来自校、企互补的师资构成、产学密切渗透的理论与实践教学环节结合等课程体系特点。建立了多个校企合作的实习、实训基地，打造适合基于工程领域发展需求的软件人才。

毕业生去向

专家代表

李莉，博士，教授，硕士生导师，东北林业大学成栋名师，美国加州大学（河滨）访问学者。主持和参加项目15项，各级各类获奖10余项。主持国家级一流本科课程、黑龙江省线上线下精品课程。获得年度国家级教学成果奖，第二届全国高校混合式教学设计创新大赛一等奖、华为产学合作专项奖；2次入选黑龙江省在线教学优秀案例；多次获得成栋名师、东北林业大学教学质量优秀奖、教学改革奖、教书育人先进个人称号。

专家谈专业

软件产业是21世纪拥有最大产业规模和最具广阔前景的新兴产业之一。软件工程是研究大规模软件开发方法、工具和管理的一门工程科学，其特点是按工程化的原则和方法来组织和规范软件开发过程。软件工程人才的就业前景十分乐观。第三方社会调查机构麦可思研究院发布的《中国大学生就业报告》显示，多年来，软件工程专业是就业率最高专业之一，连续多年被评为本科就业绿牌专业。东北林业大学软件工程专业自成立以来，始终坚持特有的“德育为魂、知识为基、能力为标、素质为品”四位一体的多元化人才培养特色，以培养满足软件产业/行业实际需求的应用研究型高级软件人才和社会主义合格建设者与接班人为目标，以“软件行业需求”为导向，改革课程体系，强化实践教学及校企协同育人，突出实践能力培养与协同育人相结合的人才培养方式；实现行业、企业、学科和专业多元培养的模式；加强教师队伍建设，着力培养学生的工程实践能力、创新精神和社会责任感。

学生谈专业

软件工程专业通过校企合作基地的实习、老师的指导，使我收获多多，主要如下：

1）工程应用能力：通过校内、校企合作基地的实习、实训，掌握工程领域的工程实践知识，工程应用的能力也得到提高，更加了解企业的工作方法和实际需求。

2）自我学习和创新能力：专业定期聘请相关的专家、学者进行讲座，使我们了解前沿领域知识，开拓的视野。同时专业鼓励学生参加各种科技大赛和教师的科研，提高我们自主学习的能力、研究能力和创新能力。

3）系统分析和设计能力：专业有标准化的实验室和实训平台，并配专职的老师指导，极大提高了我们的动手能力、出色的系统分析和设计能力，这也是我能在激烈的人才竞争中脱颖而出，成为阿里的一员的前提和保障。

总之，软件工程专业不但教会我怎样去实现梦想，还教会了我怎样去完成的更快更加完美。欢迎有志于软件行业的同学报考，这不但有良好的教学环境、丰富的教学资源、规范的教学体系，还有值得作为朋友的老师，他们不但在课堂教授你专业知识、技能，还会带领你们去校企合作基地实习、实训，同时也是你学习生活的良师益友。

校友风采

苟金平，东北林业大学软件工程专业2015届毕业生。在2013年与2014年ACM竞赛亚洲区域赛铜牌、2012年获得国家励志奖学金。2015年7月进入蚂蚁金服（杭州，软件企业）高级算法工程师。参与阿里巴巴直通车广告相关性优化项目、智能创意项目、智能视频项目、广告直播项目均有较大贡献，在此期间获得阿里个人最快进步奖。

宋宇鹏，东北林业大学软件工程专业2017届毕业生，于2020年9月进入武汉大学攻读博士学位。主要研究方向为图像处理，深度学习。在校期间共发表北大中文核心期刊论文2篇，1区SCI论文3篇。

赵剑，东北林业大学软件工程专业2015届毕业生。在校期间负责软件开发社团，协助学校的相关部分进行系统的维护，2015年进入用友网络科技股份有限公司，在项目开发的过程中成绩优异，被提升为NC Cloud产品线报表开发经理。

张峻巍，东北林业大学软件工程2020届毕业生。在校期间曾获得各级别学科竞赛奖项40余项，发表学术论文2篇。毕业后进入中国科学院大学攻读博士学位，研究方向为航天器软件架构、星上任务规划等。

张硕，东北林业大学软件工程专业2015届毕业生。在校期间积极参与老师的科研项目，具有较扎实的工程应用能力，2015年就职哈尔滨银行香坊香安支行，业务表现优秀，任分行副行长。

葛言琭，东北林业大学软件工程2021届毕业生。在校期间曾获得1次ACM竞赛亚洲金牌和2次ACM亚洲银牌，免试推荐到浙江大学攻读硕士学位。