英语专业

英语专业前身为原延边大学外语系英语教育专业，成立于1983年。1996年，原延边大学外语系英语教育专业与原延边师范高等专科学校外语系英语专业合并，组建了延边大学人文学院英语教育专业。2003年7月，经学校专业调整，成立了延边大学外国语学院英语专业。经40年的建设和发展，英语专业办学层次齐全、师资力量雄厚、教学研究硕果累累，整体办学规模和教育层次上了新的台阶。2011年，英语专业被评为吉林省“十二五”省级特色专业；2016年，在吉林省英语专业综合评价中排名第二；2020年，被评为国家级一流本科专业建设点；2023年，软科中国大学专业排名为66（A）。

英语专业已形成厚基础、高层次、“本硕博”一体化人才培养体系。专业现设有英语（师范）、英语（语言文学）、英语（起点）、英语（商务）4个本科专业方向。英语学科与学位授权点包括英语语言文学二级学科博士和硕士学位授权点、学科教学（英语）和英语口译2个专业型硕士学位授权点。

专业现有专任教师29人，其中教授9人，副教授6人，博士20人。此外，专业聘请了“一流学科”杰出人才特聘教授4人、外籍教师3人、教师教育类专业兼职教师13人。现有省优秀教师2人、省教育系统师德先进个人1人、省教书育人楷模1人、省高教系统优秀共产党员1人、宝钢教育基金优秀教师2人、省五一劳动奖章获得者2人。专业教师党支部获批延边大学党建工作样板支部。

专业拥有省级精品课程1门、虚拟仿真省级一流本科课程1门、省级教学团队1个、省级优秀课程2门、省级课程思政示范（建设）项目2项、省级教学成果奖1项、省级教育科学优秀成果奖多项。专业获批延边大学优秀基层教学组织建设点。

专业依托多渠道、多元化的教学科研平台，建立了UGSI四维一体协同育人培养机制。现有“言语科学实验室”“欧美亚裔文学文化研究中心”“翻译与传播研究中心”等院属科研机构，以及“英语语言文化体验室”“多语种翻译实训平台”“同声传译室”“微格实训室”“卓越教师训练室”“外语数字教学示范基地”等校内外研究平台和实践基地。

英语（师范）/学制：四年

培养目标：本专业“立足延边，服务吉林，面向全国”，旨在培养德智体美劳全面发展，具有高尚的师德修养和立德树人情怀，具有厚重的英语文学及跨文化素养，掌握英语语言、文学及文化基本知识，了解主要英语国家的基本情况，熟悉中国语言文化知识，了解我国国情和国际发展动态，掌握英语教育的基本理论与方法，具备熟练的英语语言运用能力，具有较强的英语教育实践能力和一定的研究能力，具有良好的思辨能力、终身学习能力、现代教育技术运用能力，能够从事英语教学实践、教学研究和管理等相关工作的优秀中学英语教师及中学英语教育工作者。

本专业学生毕业5年后达到以下目标预期：

第一，具有坚定的教师职业理想和稳定的从教意愿；热爱英语教育事业，师德高尚，自觉践行课程思政育人理念，能在中西文化对比中教书育人。

第二，具有中国情怀和国际意识；热爱中国传统文化和语言文字，掌握教育学、心理学、外语学科教学理论，了解国内外外语教育的学科前沿；熟悉英语教育理论和现代教育技术，并能够应用上述理论和技术指导教学实践和班级管理；能在教学实践中熟练设计各种课型的教学，在同行中发挥朋辈引领作用。

第三，具有较强的行动研究能力；能通过反思教学和行动研究，熟练就教学设计、教学实施、教学评价和教学管理等问题开展行动研究，并应用研究结果反哺教学，实现教研相长。

第四，养成较强的终身学习能力、跨文化交流能力、跨文化交际意识及合作意识；能通过校内外教研活动开展专业交流，在所工作的区域内具备一定的影响力；善于将外语知识学习、能力发展、品德养成、文化涵育有机融合在育人全过程中，成长为优秀中学英语教师。

主要课程：综合英语、英语听力、英语会话、英语阅读、英语写作、英语语法、英汉翻译、汉英翻译、英语国家国情、英语文学概论、英语语言学概论、教育学原理、中学英语课程标准与教材研究、中学生心理辅导、现代教育技术、中学英语教学设计与案例分析、教育科学研究方法。

主要实践性教学环节：语音训练、英语经典作品赏析、毕业论文、教育见习、微格教学、教育实习、教育研习。

就业前景：在中学及相关机构从事英语教育、教学、管理与研发等工作。成绩优异者提供保送到国内知名大学继续深造或免试攻读本校硕士研究生的机会。

英语（非师范）/学制：四年

培养目标：本专业立足延边，服务东北，面向全国，培养德智体美劳全面发展，具备良好的综合素质、扎实的英语语言基本功，掌握扎实的英语语言文学知识和必要的相关专业知识，适应东北亚经济建设和社会发展对于英语人才的需求，能够在外事、教育、文化传播、外贸等涉外企事业单位从事翻译、国际商贸业务、国际文化交流、教学、管理和研究工作，具有社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野和跨文化素质的复合应用型高级英语人才。

主要课程：综合英语、英语听力、英语会话、英语阅读、英语写作、英语语法、英汉翻译、汉英翻译、英语国家国情、英语文学概论、英语语言学概论、英语演讲、英语辩论、中国文化概论、跨文化交际等。

主要实践性教学环节：语音训练、英语听说实践、英语经典作品赏析、翻译实践、毕业实习、毕业论文、劳动教育等。

就业前景：在国家机关、科研机构、企事业单位、海关、新闻出版等涉外部门从事翻译、国际商贸业务、国际文化交流、教学、管理和研究等工作。成绩优异者提供保送到国内知名大学继续深造或免试攻读本校硕士研究生的机会。

英语（零起点）/学制：四年

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具备良好的综合素质和较强的英、日、汉、朝四种语言基本功，了解基本的英语语言、文学、国情文化和必要的相关专业知识，能够在外事、经贸、文化、教育等部门使用英语、日语、汉语和朝鲜语，从事涉外接待、翻译、编辑、管理等工作，具有思辨与创新能力、实践能力和跨文化素质，具有国际竞争力的复合应用型多语特色人才。

主要课程：基础英语、英语基础语法、英语会话、英语阅读、高级英语、英语写作、英语国家国情、跨文化交际等。

主要实践性教学环节：语音训练、英语听说实践、阅读训练、翻译实践、毕业实习、毕业论文、劳动教育等。

就业前景：在国家机关、企事业单位、海关、新闻出版等涉及外事、经贸、文化、教育等部门从事涉外接待、翻译、编辑、管理等工作。成绩优异者提供保送到国内知名大学继续深造或免试攻读本校硕士研究生的机会。

英语（商务方向）/学制：四年

培养目标：本专业方向培养德智体美劳全面发展，具备良好的综合素质、扎实的英语语言基本功，专门的商务英语知识与技能，了解国际商务活动规则，能够在外事、教育、文化传播、外贸等涉外企事业单位从事翻译、国际商贸业务、国际文化交流、教育、管理和研究工作，具有社会责任感、创新精神、实践能力、国际视野和跨文化素质的复合应用型高级英语人才。

主要课程：综合商务英语、英语听力、英语会话、英语阅读、英语写作、英语语法、英汉翻译、汉英翻译、英语国家国情、英语文学概论、英语语言学概论、商务英语报刊选读、商务英语视听说、商务英语写作、商务英语函电等。

主要实践性教学环节：语音训练、英语经典作品赏析、英语听说实践、翻译实践、毕业实习、毕业论文、劳动教育等。

就业前景：在国家机关、科研机构、企事业单位、海关、新闻出版、旅游等涉外部门从事对外贸易、翻译、国际商贸业务、国际文化交流、管理和研究等工作。成绩优异者提供保送到国内知名大学继续深造或免试攻读本校硕士研究生的机会。