一、基本情况
⒈专业名称:供用电技术
⒉专业代码:550306
⒊招生对象:高中毕业生,理工
⒋层次:高职专科
⒌学制:三年
⒍毕业学分:140学分
二、培养目标
培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质,具备发电、供电、用电技术和管理等方面基础理论,面向中、小型电力网、各级供用电部门及城乡用电企业,从事供电管理、用电监察以及电力网和变配电站电气设备运行、监测、检修及管理工作,具有电力控制系统和自动化控制系统的安装、调试、检修、管理等实践技能的应用型人才。
三、培养规格
⒈知识结构
⑴一定的人文社会科学的基本知识。
⑵必需的数学运算与工程制图的知识。
⑶电路与电子技术知识。
⑷必需的电机原理、电力系统及电力网的基本知识。
⑸一定的输电线路设计与施工知识。
⑹变电站设计安装运行和维护知识。
⑺一定的电力经济和企业管理知识。
⑻一定的供用电技术和管理知识。
⑼较扎实的计算机应用知识。
⒉能力结构
⑴现代工程意识及较强的自学能力。
⑵电气设备的使用和维护能力。
⑶输电线路设计施工维护能力。
⑷变电站设计安装调试与运行维护的能力。
⑸一定的用电营业管理能力。
⑹一定的管理、协调与合作能力。
⒊素质结构
⑴良好的社会公德、职业道德、行为规范的职业素养。
⑵适应职业变化的终身学习的职业素养。
⑶较高的科学文化素养。
⒋资格证书
参照国家职业技术标准、行业资格考证要求,要求毕业生除获得专业学历毕业证外,还必须获得以下职业资格证书。
职业范围
|
职业资格证书
|
限定
|
发证机关
|
电子产品设计
|
电子CAD绘图员(中、高级)
|
中级必考、高级选考
|
国家劳动和社会保障部
|
电子产品生产
|
维修电工(中、高级)
|
中级必考、高级选考
|
国家劳动和社会保障部
|
四、职业范围
行业、职业及岗位(群)
|
职业(岗位)描述
|
电力行业
|
电力设备安装工岗位
|
各企业的供(配、用)电现场的安装、管理与维护。
|
电力单位热工岗位
|
各企业的供(配、用)电的自动化仪表的使用与维护工作。
|
变电站值班员岗位
|
各企单位变电站的操作、安装、调试、维修技术工作。
|
用电监察岗位
|
各企业有关电力、电子通讯等方面的管理与维护工作。
|
装表接电岗位
|
各级供电单位变电站的计量、检修工作。
|
五、知识、能力与素质分解表
模块
|
知识与能力要素
|
对应课程
|
基本
素质
|
1.1政治思想素质
|
树立正确的世界观和人生观;遵纪守法,是非分明;具有良好的道德修养和心理素质;爱岗敬业,具有一定的责任心和事业心。
|
1、2、10、32、31、39
|
1.2文化基础知识
|
掌握专业必备的电工电子方面文化知识;具有一定的外语听、说、写的能力;具有一定的自主学习能力。
|
3、4、7、28、33、40
|
1.3计算机应用能力
|
学习计算机基础知识;熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作;掌握计算机网络知识和操作技能;了解办公设备使用。
|
4、14、15
|
1.4语言表达能力
|
具有一定的语言表达能力和沟通交流能力;掌握一般公文的格式、写作方法和写作技巧。
|
3、8、9、39
|
|
1.5团队素质
|
合作交流、公平竞争、团结协作、爱岗奉献。
|
6、39
|
|
专业基本能力
|
2.1专业必备的基础知识
|
具有一定的电工、电子和计算机技术的理论基础。
|
4、11、12、13、26
|
|
2.2专业必备的基本操作技能
|
能够利用PLC、单片机、C语言进行编程,具有一定的自动控制设计的能力。
|
14、15、19、20、
|
|
2.3专业必备的用电工程的分析能力
|
具备初步的工程设计能力和分析解决工程实际问题的实践能力;具有工程的质量和效益观念以及一定的组织管理能力。
|
16、17、21、29
|
|
专业核心能力
|
3.1专业必备的供用电系统的计量能力
|
掌握供电系统运行的理论、电能计量,用电管理及监察的基本知识,中小变电所和配电网的电气设备。
|
22、23、24、25
|
|
3.2专业必备的供用电系统的监察能力
|
一般工厂电气控制技术的工程设计、试验、运行、和分析的能力。
|
28、33、36、37、
|
|
3.3专业必备的电力系统的计算能力
|
具备一般计算机控制系统的设计、应用、管理和维护的能力。
|
22、34、35、38、41、42
|
|
六、供用电技术专业三年制教学计划进程表
课程类别
|
序 号
|
课程名称
|
学 分
|
|
|
|
|
通识课程
|
01
|
思想品德修养法律
|
2
|
|
02
|
马克思主义在中国
|
3
|
|
03
|
大学英语
|
10
|
|
04
|
计算机基础
|
4
|
|
05
|
体育
|
6
|
|
06
|
健康教育
|
1
|
|
07
|
国防教育
|
1
|
|
08
|
心理健康教育
|
1
|
|
09
|
就业指导
|
1
|
|
10
|
形势与政策
|
1
|
|
小计
|
30
|
|
专业课程
|
专业基础课
|
11
|
电工技术
|
5
|
|
12
|
模拟电子技术
|
4
|
|
13
|
数字电子技术
|
4
|
|
14
|
C语言程序设计
|
4
|
|
15
|
数据库
|
4
|
|
16
|
工程制图与AutoCAD
|
4
|
|
小计
|
25
|
|
专业技能课
|
17
|
电力工程
|
3
|
|
18
|
单片机原理与应用
|
5
|
|
19
|
可编程控制技术
|
3
|
|
20
|
PLC实训
|
1.5
|
|
21
|
供配电技术
|
3
|
|
22
|
电力系统继电保护
|
2
|
|
23
|
配电网自动化
|
1.5
|
|
24
|
电气识图与电工实训
|
2
|
|
25
|
用电管理
|
1.5
|
|
小计
|
22.5
|
|
职业能力课程
|
26
|
中级维修电工
|
2
|
|
27
|
电子CAD
|
3
|
|
小计
|
5
|
|
拓展课程
|
通识类
|
28
|
高等数学
|
4
|
|
29
|
机械制图
|
2
|
|
30
|
传感器与检测技术
|
2
|
|
31
|
马克思主义基本原理概论
|
4
|
|
32
|
中国近现代史纲要
|
4
|
|
小计
|
16
|
|
专业类
|
33
|
高电压技术
|
2
|
|
34
|
电机与电力拖动
|
1.5
|
|
35
|
单片机应用系统设计与调试
|
2.5
|
|
36
|
建筑电气设计
|
3
|
|
37
|
工业网络技术
|
1.5
|
|
38
|
电机结构与装配
|
2
|
|
小计
|
12.5
|
|
集中实践环节
|
39
|
军训及入学教育
|
1
|
|
40
|
劳动
|
2
|
|
41
|
供配电设备安装检修
|
6
|
|
42
|
变电站仿真实习
|
4
|
|
43
|
毕业实习
|
6
|
|
44
|
毕业作业
|
10
|
|
小计
|
29
|
|
合计
|
140
|
|
七、专业核心课程说明
序号
|
课程名称
|
学分
|
学期
|
周学时
|
考核形式
|
课程主要内容与教学目标
|
1
|
电工技术
|
5
|
1
|
5
|
笔试
|
要求学生掌握电工和电路的基础知识和基本技能,以及分析电路的基本方法。
|
2
|
电力工程
|
3
|
3
|
3
|
笔试
|
课程包括电力设备、电力系统稳态分析、电力系统暂态分析和电力工程的设计与管理四大部分内容。通过本课程使学生对电力学科知识全面了解。
|
3
|
电力系统继电保护
|
2
|
4
|
2
|
笔试
|
掌握供用电系统继电保护的基本原理、基本概念以及实际应用中继电保护的实验技能。
|
4
|
供配电技术
|
3
|
4
|
3
|
笔试
|
要求学生掌握配电系统常用的高压电气与低压电气,开关设备、照明系统、以及防雷接地设备的构造、原理、技术参数与运行维护的知识。
|
5
|
配电网自动化
|
1.5
|
5
|
3
|
笔试
|
掌握配电网自动化的有关概念和相关知识,掌握配电网自动化系统构成、原理、实现方法以及应用。
|
八、集中实践教学环节进程表
序号
|
实践教学名称
|
学分
|
学期
|
周数
|
考核形式
|
教学目标与要求
|
1
|
供配电设备安装检修
|
6
|
5
|
6
|
技能考核
|
熟悉一般高低压配电柜控制的原理图和接线图,掌握控制柜的安装、接线、调试和一般故障处理。
|
2
|
单片机应用系统设计与调试
|
2.5
|
5
|
2
|
技能考核
|
培养学生的创新精神和动手能力。
|
3
|
毕业实习
|
6
|
6
|
6
|
综合考核
|
学会利用所学基础知识和技能分析解决问题。
|
4
|
毕业作业
|
10
|
6
|
10
|
答辩考核
|
具有综合解决电工电子和自动化技术方面实际问题的能力。
|
九、各类课程学时分配比例
课程类别
|
学时数
|
百分比
|
学分数
|
百分比
|
通识课程
|
538
|
19.1%
|
30
|
21.4%
|
专业
|
专业基础课
|
420
|
15.0%
|
25
|
17.9%
|
课程
|
专业技能课
|
378
|
13.5%
|
22.5
|
16.1%
|
职业能力课程
|
85
|
3.0%
|
5
|
3.6%
|
拓展
|
通识类
|
300
|
10.7%
|
16
|
11.4%
|
课程
|
专业类
|
215
|
7.7%
|
12.5
|
8.9%
|
集中实践环节
|
870
|
31.0%
|
29
|
20.7%
|
合计
|
2806
|
100%
|
140
|
100%
|