一、  专业定位与方向介绍

2012年，广播电视编导专业在教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》中位列“艺术学”门类，属于“戏剧与影视学”的下属学科。1998年在国内作为一个综合性新专业载入教育部公布的《高等学校本科专业目录》。该学科自成立起就被认定是“新兴的、有活力的、有特色的”。

随着全球化、市场化、数字化传播时代的到来，我国广播影视业面临着国内相关行业和国际同类行业的激烈竞争，广播影视业处在一个机遇与挑战并存、困难和希望同在的时期。在媒介融合媒介环境下，传媒类专业，比如，新闻学、传播学、广播电视编导、播音与主持艺术、动画等，内部也出现了较大的融合。为适应新的媒介环境，进一步提高广播电视从业人员的业务素质和专业化水平，广播电视编导专业教育须以“厚基础、宽口径”为原则，打通各个专业，培养既具备较为深厚的知识文化积累和较高艺术素质、有较强的创作能力，又具有很强的技术设备操作和实践能力，能够独立进行广播电视节目编导制作的专门人才。

二、  人才培养目标

本专业培养具备影视作品策划、制作等方面的专业知识，具备较高的政治思想水平、理论修养，具备一定艺术欣赏、评论以及创作能力，能在各级电视台、新媒体及其它新闻媒体、宣传部门或文化传媒企业从事影视节目编导、摄影摄像、策划、撰稿、后期制作以及音响、广告策划制作等方面工作的应用型高级专门人才。

三、  人才培养规格

（一）学制：4年，学生可在3—6年完成学业。

（二）毕业标准

符合《内蒙古师范大学本科学生毕业标准》要求，准予毕业。

（三）授予学位

符合《内蒙古师范大学学士学位评定工作细则》要求，授予艺术学学士学位。

（四）人才培养要求：

人才培养规格的确定主要以教育部高等教育司2012年颁布的高校本科专业目录的要求为基础。应包括学制、授予学位，社会对本专业人才素质、知识、能力结构要求。应具备以下几方面要求：

1．素质结构要求：确立正确的世界观、人生观，具有良好的政治素质、敬业精神，具有健康的体魄和良好的心理素质；具备法制意识、诚信意识和团队意识；具有较好的文案和语言艺术素质。

2. 知识结构要求：掌握本专业主干学科的基础知识和专业方向知识；掌握相应计算机等工具性知识；初步具备艺术学、传播学和社会学方面的人文社会科学基础知识。

3.能力结构要求：具有较扎实的分析问题和动手解决实际问题的能力以及创新能力；熟练使用传媒专业的基本设备，具备从事影视节目拍摄、剪辑、包装等技术性工作以及策划、编导、节目主持等工作的能力；了解传媒专业的发展动态和应用前景，掌握文献检索、资料查询的基本方法，初步具备艺术评价和传播效果研究能力。

4.创新创业要求：本专业在课程体系设置及具体教学实践过程中，要自觉培养学生的创新创业意识，创新创业精神和创新创业能力，特别是在学生的制作能力方面，在每个学期的实践过程中充分体现出来，具体来说鼓励学生不断接触社会，把握社会对传媒的需要，甚至孵化一些项目面向社会主动推出，强化学生的开创精神和创业能力。