一、专业定位与方向介绍

    社会体育指导与管理专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的管理人才。

    随着经济、社会持续快速发展，人们生活水平改善，消费结构优化，参与健身逐渐成为一种较为普遍的行为。并且在健康中国和大力发展学校体育的指导思想下，我院作为内蒙古自治区体育领域人才培养的摇篮，理应担负起培养组织和指导区域性群众体育活动人才的任务，因此我院社会体育指导与管理专业以社会性、商业性健身指导服务为主要方向，并辅以学校体育教育方向。

二、人才培养目标

培养熟悉社会体育的方针、政策、法规，掌握社会体育的理论、技能，能在社会体育领域中从事指导、组织与管理工作的应用型专业人才。

三、人才培养规格

（一）学制：4年，学生可在3—6年完成学业。

（二）毕业标准：符合《内蒙古师范大学本科学生毕业标准》要求，准予毕业。

（三）授予学位：符合《内蒙古师范大学学士学位评定工作细则》要求，授予教育学学士学位。

（四）人才培养规格：学习社会体育科学的基础理论和基本知识、技术和技能，掌握群众体育活动管理、咨询指导等方面的基本能力，使学生毕业时应能够在该领域中从事与此相关的指导及管理工作的应用型专业人才。本专业毕业生应具有如下知识和能力：

1．素质结构要求：

（1）思想素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本原理；树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观；具有贡献自己的力量于祖国和人类发展的意识和精神，具有良好的道德和健全的法制意识。（2）文化素质：有正确的社会历史观和人生价值观。具有较好的人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力，积极参加社会实践。具有求真务实的科学素质，懂科学，爱科学，追求真理，对中国优秀的传统文化与思想有一定的了解。有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。（3）专业素质：有扎实的体育科学基础知识和本专业所需的技术基础及专业知识，掌握分析问题、解决问题的科学方法，具有严谨的科学态度和现代社会的竞争意识、环境意识、价值效益意识、求实创新意识。（4）身心素质：养成体育锻炼习惯，达到体育专业本科学生素质和技能标准，受到必要的军事训练。身体健康，心理状态良好。

2．知识结构要求：

(1)工具性知识：具有运用计算机的基本技能，掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具，能够进行文献检索。(2)人文社会科学知识：领会和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；熟悉国家有关社会体育工作的方针、政策和法规；热爱社会体育工作，具有良好的思想品德。(3)指导管理知识：了解社会体育发展的动态和趋势；掌握现代社会体育组织与管理、社会体育指导等方面的知识。(4)专业知识：掌握运动人体科学、体育健身理论与实践、体育人文社会学、体育教育基本理论、基础知识和专业方向课程。

3.能力结构要求：

（1）获取知识的能力:有独立获取本专业知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力、社交能力和计算机及信息技术应用能力。能根据需要和任务检索相关文献。具有一定的社交能力和对自然科学、社会科学知识的表达能力。（2）应用知识的能力：能将所学的体育基础理论与专业知识融会贯通，灵活地综合应用于社会体育科学研究或社会实践，能独立分析和解决本专业领域的实际问题。（3）创新能力：有创新意识，对体育科学技术发展动态及本学科领域的国内外研究现状有一定了解。掌握进行创造活动的思维方法，能开展科学研究和体育科技开发工作，具备一定的创新性思维和探索能力。掌握基本的社会体育指导方法，并具有从事社会体育项目开发的基本能力。