一、专业定位与方向介绍

运动训练专业是培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念和运动训练素养，具备竞技体育的基本理论和较强的实践能力与创新精神，能胜任专项运动的教学、训练、竞赛、科研和管理等工作的应用型专门人才。

随着我国由体育大国向体育强国的迈进，运动竞赛也逐步推向组织与参与社会化。我院作为内蒙古自治区经济体育区域培养人才的重要专业，着眼内蒙古经济体育人才队伍的发展培养，因此我院运动训练专业培养方向为培养合格的体育专项教练员，并辅以学校体育教育方向。

二、人才培养目标

培养具备良好的职业素养和运动技术技能，能够在学校、运动队企事业单位从事运动训练与指导的应用型专业人才。

三、人才培养规格

（一）学制：4年，学生可在3－6年完成学业。

（二）毕业标准：符合《内蒙古师范大学本科学生毕业标准》要求，准予毕业。

（三）授予学位：符合《内蒙古师范大学学士学位评定工作细则》要求，授予教育学学士。

（四）人才培养要求

本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，受到运动训练方面的基本训练，掌握从事专项运动训练的基本能力。要求学生能系统掌握运动技术科学、运动人体科学、体育人文科学和教育心理科学的基础理论知识，掌握一般运动训练和专项运动训练的技能方法和技术，具有较高的专项运动技术水平并达到相应的运动员技术等级。具备从事专项运动训练与教学，组织竞赛与裁判工作的能力和素质。熟悉我国有关体育工作、运动训练、运动竞赛等方面的方针政策和法规。具备从事运动训练科学研究的基本知识和能力。本专业毕业生应具有如下知识与能力：

1．素质结构要求：

（1）思想道德素质：坚持党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，能够较为系统的掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想的基本原理。具有为国家富强、民族昌盛而努力奋斗的志向和责任感，具有爱岗敬业、遵纪守法、良好的思想品德和职业道德。（2）文化素质：具有正确的世界观，宽广的知识面。具有一定的科学创新精神，能够积极参加社会实践，不断提高自身现代化意识和科学素养以及社会人际交往能力。（3）专业素质：具备扎实的体育科学的基本理论、知识、技术、技能，能系统掌握运动训练科学理论与专门技能，掌握从事专项运动训练的基本能力，能够运用本专业知识、技能在运动队、学校、业余体校和体育传统学校等单位从事运动训练、教学、科研、管理等方面工作。（4）身心素质：具有良好的从事专业学习的身体素质，能够按照专业要求完成规定的专项和相关技术的学习。有良好心理适应能力和较强的沟通能力，具备从事基本教学、训练与管理的实际工作能力。

2.知识结构要求：

（1）工具性知识：掌握计算机的基础知识，具备运用计算机处理日常事务的能力，具备能够运用网络获取所需信息的基本方法和手段，能够进行查阅资料、完成文献资料检索和进行科学研究的能力。（2）人文社会科学知识：具有一定人文社会科学的知识，能够掌握专业开设的运动心理学、运动训练学、运动竞赛学等学科的专业知识。（3）自然科学知识：具有一定的自然科学基本知识，能够学习和掌握专业开设的运动生理学、运动解剖学、运动生物力学等学科的知识。（4）专业知识：要求学生掌握运动技术科学、运动人体科学、体育人文科学和教育心理科学的基础理论知识，掌握竞技体育训练、竞赛和管理工作的基本理论、基本知识、基本技能，具有从事运动训练相关工作的实际工作能力。

3.能力结构要求：

（1）获取知识能力：具有良好的表达能力和社交能力，有较强的计算机和信息技术应用能力，能够根据需求进行查阅文献资料和完成相关检索。具有能够独立获取本专业相关知识的自学能力。（2）应用知识能力：能够综合运用所学的知识，进行分析问题和解决问题，并能将获取的知识运用于运动员的选材、训练、比赛和运动队的管理等能力。（3）创新能力：有一定的创新意识和创造性思维的能力，在了解掌握体育科学基础知识以及专业领域研究发展前沿动态的基础上。能够在理论与实践教学改革方面，技术更新、战术创新和一般与专项训练等方面进行进一步的创新性探索研究。