专业名称: | 音乐学(本科(普通教育)类) |
专业介绍: |
专业名称:音乐学 学位学制:学制四年,艺术学学士学位 Part.01 选择音乐学专业的理由 专业教育基础深厚。音乐学专业始建于1994年,扎根于历史悠久的张家口师范专科学校,发展于综合实力雄厚的河北北方学院。2005年开始招收四年制本科生,2017 年开始招收学科教学(音乐)专业教育硕士研究生。 专业教学资源丰富。校内建有教师技能实训室、微格教室、舞蹈创编实训室、合唱训练室、合奏训练室、电脑音乐实训室、电子音乐与录音艺术实训室、钢琴琴房若干,本地最大的能容纳千人的演出场所等多个教学实践、实训室,拥有艺术研究所和河北省非物质文化遗产研究基地两个科研平台。 专业教师实力雄厚。音乐学专业师资力量雄厚,其中博士2名,高级职称教师17名。拥有留学归国和国内音乐院校最高学府教师若干名,分别来自乌克兰卢甘斯克文化艺术大学、中国音乐学院、天津音乐学院、西安音乐学院、首都师范大学、天津师大、内蒙古大学、东北师大、河北大学、河北师大。多名教师获河北省“三三三人才工程”人选、河北省冀青之星、德艺双馨艺术家、央视网华人频道红色歌唱家等荣誉称号。近几年教师屡获中国音乐界综合性专家大奖河北省金钟奖一等奖、二等奖、三等奖、优秀伴奏奖等大奖。出版专著十多部,发表论文五十多篇,获省部级以上科研奖励十余项,国家艺术基金资助1项,承担科研项目二十多项,其中省部级十余项,横向科研项目1项。 Part.02 学习(研究)对象 专业是以培养人塑造人作为目的,并贯穿于教育全过程,它是研究音乐教育过程的学科。主要研究音乐教育、音乐史、音乐行为等方面的基本知识和技能,涉及声乐、器乐、民乐、作曲、作词、乐理等多个方面,进行音乐表演、器乐演奏、音乐分析、编曲作曲等。 Part.03 本科核心课程 专业核心课程:声乐、钢琴、中外乐器、合唱指挥、钢琴弹唱、音乐教育导论与教材教法、中国音乐史与名作赏析、西方音史与名作赏析。 Part.04 培养目标 本专业践行社会主义核心价值观,立足河北,辐射京津,培养依法执教、立德树人,师德高尚、爱生乐教、才艺兼备,具有扎实的音乐基础知识和较强的音乐教学能力,善于反思与合作,具备创新精神和发展潜力的中学音乐骨干教师。 本专业学生主要学习音乐学科、教师教育的基本理论和基本知识,受到音乐表演、教师教育技能的基本训练,掌握教学、表演、实践、组织等基本能力。 Part.05 深造与就业前景 本专业多年来毕业生就业率都不错,主要集中在各教育系统和相关单位从事教学研究与传授工作。 该专业其它就业方向包括: 传媒类 ①广告公司、文化传播公司②电视台、广播电视③音乐环境工程设计、策划宣传人员④数字音乐版权管理、版权经营、编务。⑤唱片公司电子音乐制作、MV制作、节目创作、数字影视制作、媒体研究、音画合成等⑥音乐节目制作⑦网络音乐编辑、音乐节目编辑⑧网络音乐电台主播。 工程类 ①电影厂音乐录音音响工程师②影视剧声音艺术设计工程师③舞台音响导演、声学工程师④音乐录音制作工程师⑤网络电台音乐制作工程师⑥电影电视片尾曲插曲编辑工程师。 销售类 ①琴行经理②唱片行经理③品牌乐器代理④乐器厂经理⑤琴行职员⑥乐器厂职员⑦音乐课程顾问。 制造类 ①乐器制作②乐器维修,制造③代理品牌乐器制作,建立分厂④唱片制作加工⑤音乐类书籍编辑。 娱乐类 ①音乐编辑、职业编曲②音乐广播电视节目策划人③编辑、音像、唱片公司企划④网络公司、音乐杂志编辑⑤音乐出版社、文化经纪人⑥音乐节目主持人⑦音乐新闻记者。 表演类 ①演员、影视演员、话剧演员、音乐剧演员②歌舞剧团演员、民族舞团演员、现代舞团演员③乐队指挥:交响乐团、民族乐团。 ④音棚乐手⑤影视剧配音演员⑥职业乐手:吉他手、键盘演奏家、各类提琴手、民族乐器演奏家、组建职业乐队、管乐演奏家⑦职业歌手、歌唱家、唱作人。
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