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教育行政主管部门:
院校特性: “双一流”建设高校
专业介绍
专业名称: 电气类(本科(普通教育)类)
专业介绍: 电气信息类--电气工程及其自动化
  一、培养目标:培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径、应用型高级工程技术人才。
  二、培养要求:
  1.掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识,具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力;
  2.系统的掌握本专业领域必要的较宽的技术基础理论知识,主要包括电路理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用、电力系统及其自动化的基本理论;
  3.获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;
  4.具有本专业领域内的专业知识与技能,了解本专业学科前沿及发展趋势;
  5.具有较强的工作适应能力,具备一定的科学研究、科研开发和组织管理的实际工作能力。
  三、主要课程:电路、电机与拖动、电气控制技术、电子技术基础、电力电子技术、电力系统分析、继电保护、高电压技术、电气控制工程、计算机技术、控制理论。
电气信息类--电子信息工程
  一、培养目标:培养具有创新意识和创新能力、综合素质高、适应能力强的,能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用等领域工作的宽口径、应用型高级工程技术人才。
  二、培养要求:
  1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子信息工程方面广泛的工作范围;
  2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;
  3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;
  4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;
  5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;
  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
  三、主要课程:电路理论系列课程、电子线路系列课程、计算机技术系列课程、信息系统与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、多媒体技术、EDA技术、DSP技术。
电气信息类--计算机科学与技术
  一、培养目标:计算机科学与技术专业包含基于网络的计算机应用技术、人工智能及其应用、计算机模拟三个专业方向。培养系统地掌握计算机科学与技术,具有创新能力,能在科研、教育等企事业单位和行政管理部门从事计算机教学、科学研究和应用的高级专门技术人才。根据社会需要及时间调整培养方案和教学内容,培养社会所需的应用型计算机人才。学生毕业后能从事计算机软件开发、硬件生产与维护、各行业的信息系统的开发和维护、计算机产品营销与技术推广、高新技术产品开发、计算机网络的设计安装与维护等工作。还可报考本专业或相关专业的研究生,学习优秀者可免试推荐为研究生。
  二、培养要求:
  1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;
  2.掌握分析、设计计算机系统的基本方法;
  3.具有研究、开发计算机软、硬件的基本能力;
  4.掌握计算机网络技术,具有网络技术应用能力。
  三、主要课程:电子技术基础、计算机组成原理、微机原理与接口技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、数据库结构、面向对象系统分析与设计、操作系统、编译原理、通信原理、人工智能等课程,参加各种实验、实习、课程设计、毕业设计等实践性教学环节。
电气信息类--网络工程
  一、培养目标:本专业培养具备网络工程的基本理论和基本知识,具有较强实践能力的网络工程的研究、开发和技术的应用型人才。要求学生掌握计算机科学及网络工程方面基本理论、基本知识、受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练具有较强的从事网络分析、设计、开发和管理的综合能力。学生毕业后可到计算机公司、工业企业、研究部门、计算机网络软件开发机构、金融、管理机关承担网络工程的分析、设计及系统集成等工作,也可继续深造攻读本专业或相关专业的研究生,学习优秀者可免试推荐为研究生。
  二、培养要求:
  1.掌握现代计算机科学的基本理论和基本方法;
  2.掌握先进的网络软件开发方法和具备项目管理能力;
  3.熟练掌握一门外国语,了解计算机领域及网络工程的发展方向。
  三、主要课程:电子技术基础、计算机组成原理、微机原理与接口技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、通信原理,网络管理、网络安全与维护、网络工程及系统集成、移动通信、路由与交换技术、网页设计与制作、网络工程进展等。
电气信息类—自动化
  一、培养目标:本专业培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级应用型人才。
  二、培养要求:
  1. 具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语综合能力;
  2. 掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识,主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等;
  3. 较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识,具有本专业领域1~2个专业方向的专业知识和技能,了解本专业学科前沿和发展趋势;
  4. 获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练;
  5. 在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力,具有较强的工作适应能力。
  三、主要课程:电路、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论等。