专业剖析

    工业设计是一门研究工业时代与工业化生产条件下设计问题的复合型学科，是以批量生产的人工制品及其环境的价值优化为目标的创新及研发设计，目的是系统解决“人”与“物”之间的关系。

比较优势

    本专业拥有一支高水平的专业教师团队，并聘请台湾和内地业内专家为兼职教授多人。师资队伍年轻而有活力、兼具设计实务经验与设计研究能力。团队荣获2011年度北京市“教育先锋号”荣誉称号，建有北京市总工会、科委批准成立的职工创新工作室，教师1人入选2013年教育部新世纪人才计划，教师曾获北京市创意设计年度青年人物金奖、北京市青年岗位能手等荣誉称号，多幅教师作品获全国美展银奖、铜奖，被国家或省市级博物馆收藏。

    教师团队致力于推动面向用户的设计创新方法与理论，积极开展与材料科学、机械工程、信息技术、软件工程等专业的跨学科合作创新，基于产学合作培养高层次创意设计人才。主要研究方向有视觉认知心理研究、工业设计、交互与信息艺术设计、视觉传达与媒体设计、文化创意类产品研发、工程车辆设计等。设计了第十六届亚运会火炬及配套设施、进入2008奥运火炬全球招标四强、申请到台湾研华文教基金会跨学科研究课题，以及多项国家自然科学基金、教育部人文社科基金立项课题，与多家设计企业、IT企业建立了长期合作关系。 

主要课程

    学科基础课程开设了造型基础、表现基础和设计理论等系列课程，同时专业必修和选修课程将专业方向分行业细化，侧重产品的计划、开发和设计实务以及信息和服务设计等领域，开设有产品设计、交互设计等系列专业主干课程。

人才培养

    我校工业设计专业明确提出“培养具有创新能力的复合型设计人才”的本科教育定位，以创新能力作为首要任务，拓展传统的设计概念和服务对象，同时侧重产品的计划、开发和设计实务以及信息和服务设计等领域。培养过程分为三个阶段，即从低年级的学科基础至专业基础课程，再到各专业的必修课程与相关的实践类环节，以及拓展细化方向的选修课模块，构成了“厚基础、重实践、凝主干、宽口径”的教学体系。培养的创新型设计人才受到各大知名企业如微软、摩托罗拉、阿里巴巴、联想、工商银行、腾讯、百度等用人单位的好评。

科研实践

    在学期间，学生参加的实践环节有：提升对专业认识和了解的认知实习、加强专业能力训练的生产实习以及个人进入企业的专业实习。此外，学生可以自组团队，成立科技创新项目小组，聘请指导教师，开展科研实践或参加各类设计比赛。学生曾获挑战杯全国赛银奖、北京市机械创新大赛一等奖、全国大学生节能减排大赛一等奖、Car styling国际汽车设计竞赛最佳工具奖等奖项。

国际交流

    常年邀请和参加欧美、日本、韩国以及台湾、香港地区的专家、学者开设的专题讲座、训练营等，与英国、韩国、台湾等国家和地区建立了长期交换生机制。

未来发展

    工业设计专业侧重产品的计划、开发和设计实务以及信息和服务设计等领域，毕业学生作为高级专门人才能够在相关领域以及科研机构、高等学校、企事业单位及行政管理部门胜任研究、开发和管理工作。