100名优秀新生将本硕连读

为进一步贯彻以人为本、因材施教的办学理念，加速培养基础宽厚、学科知识交叉的复合型人才，充分调动学生学习积极性，学校近年来致力于实现人才培养模式的创新工作，推行李达实验班和本硕连读班。

李达实验班：学校每年从新生中选拔100名同学分别进入李达自然科学实验班、人文科学实验班和社会科学实验班学习。实验班实行“2+2”的培养模式，一、二年级进行通识教育，三年级进入宽口径专业教育；实行滚动淘汰制，一年后考核不合格者淘汰至原专业学生班，两年后，自然科学实验班考核合格者可在全校范围内自由选择专业，人文科学实验班和社会科学实验班则在对应的学科门类中选择专业，并都享有优先保送研究生的资格。

本硕连读班：对于第一志愿报考本校土木工程、化学、车辆工程、工程结构分析且高考成绩位于前列的考生，择优选拔120名（每个专业不超过30人）考生实行本-硕连读学制。

此外，我校还采取了一系列有力举措，深化我校本科教育创新机制，如：

修读第二专业：学有余力的优秀学生，可申请修读第二专业和辅修专业。

大学生创新训练[SIT]计划：为培养学生的创新能力和实践能力，使本科生及早参与科研训练、接触社会实际、锻炼创业才干，学校制定大学生创新训练（Students Innovation Training[SIT]）计划。