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　　对于高考生来说，选择出国留学，相对于国内升学（包括就读中外合作办学）而言，面临选择的难度和变数更大。现对准备出国留学的高考生及其家长们提出一些建议：

　　1、出国留学要不要参加高考

　　有些准备出国留学的高考生和家长出于减轻学生的学习压力等种种考虑，选择了不参加高考而直接申请出国留学的路子，这种作法总的来讲弊多利少。从实践中看，多数留学目的国对于中国的高考是比较认可的。愈来愈多的海外院校在招收中国学生时，会在综合考评学生高中的平时成绩、尤其是高三的成绩的同时，把一模、二模和高考成绩作为重要的参考指数。一些国家在大学专业招生时明确规定需要高考成绩或《高考录取通知书》。法国一些院校要求申请者一定要有国内大学（大专）的录取通知书；加拿大录取中国学生时，要求高考成绩达到总分的70％以上。在日本，对于只有高中学历而没有高考成绩的，视为怪异现象，相应增加了对学生的审查力度和录取的难度，新加坡的公立大学在世界大学排名榜上比较靠前，对中国高考生申请者至少达到国内高考一本的录取分数线。有些海外院校对于学生在高考中的位次，排名也要进行审核。总之，一个真实的高考成绩单，或者中国大学的录取通知书，会减少在出国留学中的难度，增加优先录取、包括获得海外院校奖（助）学金的机率。

　　2、高考生出国留学的优势和劣势

　　对于每个高考生来说，都具有出国留学的优势和劣势。但普遍的认识是，中国的高考生基础知识扎实，有勤奋的学习精神，能够经得起强度的学习压力。这种优势一旦和西方的教育、文化相融合，完成学业、成才的机会就比较大。从反映来看，大多数高考后出国的留学生都能很快适应海外院校的学习生活，多能成为优秀生。同时，中国高考生的劣势也是普遍存在的，如创新联想能力和动手能力差、外语口语不过关等，这些劣势在不同的国别，不同的海外院校会出现不同程度的改观，能否迅速补短和适应，因人因地而宜。

　　总的来说，中国高考生的学业基础和学习适应能力大部分都能适应海外院校的条件，和海外同等学历的学生相比，还具有一定的竞争优势，而且，愈来愈多的国家也对中国基础教育持肯定的态度，欢迎中国高考生到本国留学。在其它条件许可的情况下，高考生对选择出国留学要有自信心。

　　3、高考生个人是否适合出国留学，要具体分析

　　具体到每个高考生个人适不适合出国留学，没有统一的标准。从留学行业的长期实践来看，有以下四个方面可作为高考生个人衡量是否适合出国留学的参考：

　　第一，以往的学习成绩和学习能力

　　中国是一个高考生大国，许多省（区）又是“考生大国”中的“考生大省（区）”，成绩和分数排名竞争非常激烈，所以，对中国高考成绩及排名要有正确的认识。一般来讲，能够取得高考中等偏上成绩的学生，在中国只能被一般学校录取，而相同的条件，如果选择得当，就可能选择一个海外大学层次比较好的学校。

　　对于高考成绩差，平时学习基础不好、能力不强的学生就要慎重出国留学，不要盲目跟风。从大多数海外院校的体制来看，基本上是两种模式，即“宽进严出”或者“严进严出”。无论那种情况，海外大学的专业学习阶段都体现了一个“严”字。如果学生的学业基础和学习能力差，即使进了海外院校也很难跟上专业课程的进度，很难顺利完成学业。在海外正规的大学，随便“镀镀金”，随便都能混个大学文凭的想法和现实情况根本不相符合。

　　第二，心理素质和自我管理能力

　　出国留学由于各国的语言、文化、制度的不同，学生身在异国他乡、往往语言不通，亲友又少，心理压力增大。如果没有好的心理素质和自我管理的能力，就会出现问题。海外大学的普遍现象是对学业管理很严，对学生的学时、学分和考试管理绝不马虎，对按照成人要求的法规、法律范畴的管理绝不马虎；而在具体如生活管理上则强调个性化。在这种管理机制下，心理素质和自我管理能力差的学生容易受到不正当的诱惑，包括沉浸于吃、喝、玩、乐，上网、泡酒吧等。所以学生和家长要对自己的孩子有一个客观的评价。对于贪玩、自私、不爱学习、心理脆弱、没有自我约束力的学生，选择出国留学时要三思而行。

　　第三，家庭经济支付和担保能力

　　相对国内就学，出国留学需要一笔很大的投资。没有一定的经济实力是无法让学生顺利完成学业的。对家庭经济条件差的高考生来讲，要正确计算海外院校能让学生勤工俭学、以工养学所能带来的费用弥补数额。普遍的现象是，海外准许国际学生的以工养学都是有条件的。有些国家则严格禁止，如比利时；有些国家准许入学的学生第二年开始；有些国家对学生的勤工俭学制订了一定的审批条件和务工范围，如美国等。大部分留学经费依靠勤工俭学所取得，又能够优异地完成学业，这只是个案现象。多数的家长千万不要对此抱有片面的、不切实际的幻想。一个经济困难的家庭如果不能支撑学生在海外完成学业，将使学生陷入进退两难的境地。同时，家庭的经济困境会给身在海外的学生带来精神上的负担。怎么能够想象一个远离家乡的学生连日常的生活都难以保障，又怎么能顺利完成学业呢？

　　对于家境比较富裕的学生，在选择出国留学时，要防止出现另外一种偏向：为了让学生少吃苦，而选择在某些国家、某些学校，华人富裕子弟“扎堆”的地方，这样极易使学生互相攀富，不思学习，毁了前程。

　　第四，外语基础和语言学习的能力

　　无论去哪国留学，过语言关是最基础的，是能够进入海外大学、完成学业、融入社会的一个基本条件。如果语言没有基础和学习实力，就最好是先弥补之后再考虑出国留学。

　　以上四个条件要达到一定程度上的平衡，其中某个方面距离相差甚远，都应考虑予以放弃或暂缓选择出国留学这条路子。

　　4、怎样对待出国留学所必须面对的几大选择。

　　凡高考生出国留学都必须面对选择中介服务、选择国家、选择院校和专业这几个方面的选择，怎样对待这些选择，提供以下参考。

　　（1）出国留学是自己申请办理，还是选择留学中介服务机构提供服务

　　自己申请办理出国留学，称之为“自助留学”或“留学DIY”。据业内统计，这种形式占每年出国留学人数的10％左右，其中大多数是在本科以上的学生中，高中生实行这种方式比较少。自主留学需要一定的外语程度、海外院校信息积累、留学办理知识等，如果缺少这些条件，就比较难以成功。

　　依靠亲友推荐或办理这种方式，在“自助留学”也有成功的例子。但是，在办理中要防止“杀熟”现象，以及防止可选择的学校少、视野太窄的片面性问题。

　　对于大多数高考生及其家长来说，出国留学还是要选择出国留学中介机构提供相关的服务为宜。

　　（2）选择留学中介机构时，要注意以下几点：

　　①中介机构的合法可靠性

　　留学中介服务是一个特殊的行业，公安、工商和教育部门对此制订了比较严格的审批和监管制度。2008年3月25日，教育部“涉外监管信息网”再次公布更新了全国398家留学中介服务机构的名单和核心资质。这是出国留学选择中介服务机构的参照依据。选择留学中介一是要警惕没有资质的，不在398家之内的“黑中介”。这些中介往往把营业范围中的“咨询”、“信息咨询”、“咨询服务”等字样来代替合法留学中介的营业执照上的“留学中介服务”字样，混淆之间的本质区别来蒙骗学生和家长；二是要警惕转借资质、变相挂靠承包的非法中介行为。这些行为的突出特征是，或办公地点和名单上公布的办公地点不一致；或营业执照为复印件；或合同签订的法人代表和名单上公布的不一致；或出示的收据、发票的财务印签和名单上公布的不一致；或广告宣传单上的机构名称不一致，等等。三是要警惕以海外院校“办事处”、“联络处”、“招生办公室”、“院校代表”等名义，所从事的非法中介活动。按照国家的现行规定，海外院校不允许在我国境内直接招生。因此，上述的这些机构绝大多数都没有在我国合法注册。实践中，除海外确实有个别院校为了维护自己院校的声誉和招生质量，在接到中国学生的申请后派出人员对学生进行面试和考察外，多数所谓的海外院校“办事处”、“招生代表”都是变相的中介，这些机构和人员往往打着“海外院校直属机构、人员”、“零风险”、“不收费”的宣传口号来招收学生，实际上他们从海外院校或其它中介机构的费用中，或“抽头”或以“佣金”的方式获得利益。由此出现问题，留学者个人的权益无法得到维护。

　　②中介的服务质量和服务水平

　　要认识到即使是合法的中介机构，服务质量和服务水平也参差不齐。在合法的中介机构中，也有惨淡经营、抓住一个学生就设法“猛咬一口”的；也有不务正业，专走旁门别道的。学生和家长选择时，要多方了解、比较中介机构的信誉度、服务水平和服务质量。一般来讲，由于国外院校的情况比较复杂，每个留学中介机构都会选择某几个国家和数所院校作为长期的合作对象。从这个意义上讲，服务机构都有自己的服务强项和弱项。即使规模比较大的留学中介机构，下面有很多以“洲”或以“国家”命名的多个“部”，但也有强有弱；有些小规模的公司在做“某些国家”“某些学校”的服务中也创出了比较好的品牌。因此，高考生在选择中介机构服务时，要选择其“强项”。特别需要注意的是，中介机构偏小而又号称“包打天下”，哪个国家都能办，哪个学校都能办，这些往往都言过其实，不能随便相信。按照规定，中介机构办理的出国留学项目应该出示有关方面的许可。

　　选择中介服务时，还要注意选择具体服务的人员，即业内所称的“留学顾问”、“咨询顾问”、“留学专家”等等。因为对于这些，我国目前尚没有一个统一的职业准入标准，滥竽充数者也是有的。要注意比较和选择机构中相关知识、经验比较丰富而又具有责任心的人员为你提供服务。

　　（2）选择留学目的国要注意的事项

　　我国出国留学的人员分布很广，据2006年统计，已达到107个国家。但是，对于高考生自费出国留学来说，以选择教育部“涉外监管信息网”公布的33个国家为宜。理由是，这些国家绝大多数和我国缔结了学历学位互认的双边协议（截止2007年底，我国和外国或地区缔结的学历学位互认协议为32个）。学生出国留学的学历衔接、以及学历学位互认等，有国家政府层面上有保障。同时，这些国家比较多的接受了中国留学生，在接受中国留学生的政策、签证、方式方法上相对成熟、透明。在33个国家中，既有美国、英国、加拿大、澳大利亚、日本等留学热点国家，也有南非等不太被人关注的冷点国家，冷热点不是出国留学选择国家的唯一标准，而是要综合加以考虑，重要的是做到安全、经济、科学地选择。

　　出国留学，要对留学目的国的学习环境、生活环境、社会环境的实际情况有所了解和判断，以保证安全作为首要考虑。要考虑出国学习的目的是准备移民还是归国，如果是要移民就必须了解留学目的国的移民和就业政策，以及能否保证你安全地达到目的。

　　选择国家还要考虑语言背景，如果你学习的是英语，不具备其它语言背景，或者是不愿意再学习其它语种，就要考虑英语为通用语言的背景国家。如果考虑其它语种的国家，如德语、法语、意大利语、西班牙语等，就一定要考虑语言的过关问题。因为这些国家如果语言不过关，就很难取得入学录取和签证。同时语言不过关对于安全也会造成很大不利影响。

　　选择国家时要考虑经济费用。一般来讲，一些西方比较发达的国家，生活、学习费用较高。但同时奖学金、助学金、勤工俭学等优惠措施也比较多。有些国家实行低学费入学的制度，但提供其它的优惠条件相对比较少。在选择时，费用的高低要作具体的分析。社会上流传的某些国家费用高、某些国家费用低等，都不能实际地证明你自己留学时的费用高低，而要做针对某个国家某个学校加以量化和综合比较后，才能得出正确结论。

　　选择要把选择国家和选择学校、专业结合起来，科学地看待热冷国家、冷热院校以及冷热专业。有些热点国家的冷点学校，教育水平质量并不低，世界排名也不差，但是在中国民众中没有名气；有些冷点国家也有不错的热点学校和很好的专业，文凭的含金量与就业前景都是比较好的。

　　（3）选择海外院校应注意的事项

　　在教育部“涉外监管信息网”上公布了教育部认可的33个国家近15000所海外大学的名单。这些学校都是经过我国驻外使领馆按照一定的程序、规范、标准进行考察和认证过的。是安全、可靠的，选择时可作为参照的依据。

　　从理论上讲，这近15000所学校已包含了各种层次、不同性质的院校，完全能够满足高考生出国留学的择校需要。而近年来在中国宣传较多的学校不到4000所，尚有2/3的大学没有得到广泛的宣传。因此，在选择学校时，完全可以考虑不选择名单之外的学校。

　　如果选择这个名单以外的学校，要慎之又慎。特别要注意查询学校的资质，从是否安全，学历学位是否能得到认可，教学水平和质量是否真实等来考虑取舍。选择时，要特别警惕以下几种形式的学校：

　　一是“客来登大学”。这种大学，要么完全是一个圈套，既无名称、又无实际学校的成份，往往是中外非法分子联合设计的骗局；要么是有名无实，仅有名称，但“无教舍”、“无教师”、“无教材”，类似于国内“皮包公司”的“皮包学校”；

　　二是“野鸡大学”。这类学校往往是私立注册的，由很少的教师和教室拼凑起来，随时都可能关门和倒闭，像“野鸡”一样飞得无影无踪；

　　三是商业注册而又不被当地教育机构认可的私立学校。学生和家长要充分认识到，在一些国家和地区，学校的名称和机构的注册无需多大的成本和审批手续，也无需教育等相关部门的认可。比如在我国的香港特区，花不到1000港币就可以注册出一个名称很大的“大学”和“学院”，其营业执照、印签等手续一应俱全，也符合当地的法律法规。但是，这些“大学”或“学院”并不是我们心目中意义的大学，往往只不过是某一个公司的分支机构，从事的是语言培训、招生代理，甚至可能是和教育不沾边的纯商业业务。所以学生和家长不要以国内大陆区批准设立大学的概念和标准来看待外国或境外的一些大学和学院。

　　学校的公立和私立，本来不是衡量学校水平、教学质量的标准。在多种世界大学综合排名榜上，前200强的名校有很大一部分是私立学校，包括著名的哈佛大学和斯坦福大学。这就是说，对于著名的大学，无论公立私立都大可放心。但是对于那些或没有名气的、或规模偏小的、或刚刚成立不久的私立学校要特别警惕。往往这些学校的文凭、学历、学位得不到当地政府教育部门、教育专业协会的认可，学分不能转移和互换。不但毕业后文凭得不到认可，致使就业受阻，而且在学习期间也无法转学。

　　四是慎重选择国外语言学校或预科学校。往往这些学校或者机构所提供的语言培训和能不能进入大学专业学习没有必然联系。尽管有些类似的学校和某所或多所大学，有升入大学专业学习的关联协议，但这些协议都不能完全保障你进入大学进行专业的学习。去这些语言学校或预科学校学习，并不是真正意义上的出国留学，也并不能代表大学的专业教育水平和能取得认可、实用的文凭。

　　（4）选择专业要注重的问题

　　出国留学选择专业，要以就业为导向，兼顾学生本人的兴趣、爱好加以考虑。选择专业时对其就业前景要有前瞻性。有专家认为，这种前瞻性起码要预见到10年。无论是国外就业还是回国就业，要考虑到现在选择的热门专业，等到4、5年毕业之后会不会变成了“冷门”。如果毕业后在当地就业，要研究参考当地政府部门、权威行业协会所发布的就业方面的评估和预测。有些国家对专业就业前景的预测和报告，是每年都要发给入学的大学生的。你可以向为你提供留学中介服务的人员咨询、索要这一类的资料。如果是留学之后归国就业，要研讨中国经济发展的岗位需求动向。特别要考虑到国内大学本专业人才所带来的竞争，以及越来越多的海外留学生归国就业所带来的竞争趋势。

　　出国留学选择专业时，还要考虑到另外一个因素。海外一些院校的专业文凭种类比较多，不同文凭有不同的含金量。虽然在同一个学校，由于专业选择不同，可能取得的专业文凭也不同。同时，要考虑到国外院校的专业细分问题。普遍讲，海外大学的专业划分相当细致，往往一个体育类的专业细分就有数十种。每一个细分专业的学习内容和就业方向会有很大的差别。在选择专业上，既要防止“专业不专”、雷同化、大众化，导致就业难；又要防止“专业极专”，导致只适合极少的就业岗位所带来的就业压力。

　　5、在出国留学办理过程中应该注意的几个问题

　　（1）制订一个比较好的留学计划

　　凡出国留学都应该制订一个比较好的留学规划。如果选择了留学中介服务，要和为你服务的“留学顾问”仔细探讨。无论如何，出国留学的学生一定要作为主体参与，不能由家长和留学顾问全盘代替。在实践中，往往由家长和留学中介共同包办留学规划，违背了学生的意愿，造成学生言不由衷，以被迫留学的心态对待留学。致使在入学申请面试和签证中都遇到很大的障碍。

　　（2）签订留学服务合同中所应该注意的问题

　　在接受留学中介机构的服务时，很重要的一个环节是双方签订合同。针对多年来在合同签订问题上容易出现的“合同陷阱”等问题，教育部制订了自费出国留学合同的示范文本（详见教育部“涉外监管信息网”）。这个文本是学生和家长签订合同时的重要参照依据。一个比较好的办法是在和中介机构签立合同之前，就从网上下载一份“示范文本”，对其中的主要条款和基本内容加以了解。在签订合同时，要注意中介机构是否使用了这个示范文本，如果和这个示范文本大相径庭、完全不同的合同文本要特别注意，必要时请法律方面的专家予以帮助。如果所要签的合同和示范文本基本条款相同，在某些方面做了修改或增补的，要对这些修改或增补的内容认真推敲，确切清楚这些内容的含义后再签。

　　（3）计算留学费用中应该注意的问题

　　出国留学费用要计算两大块。一是计算海外完成学业的学习费用、生活费用。规范的中介公司，会提供一个海外留学的费用清单。要清楚地核实这种清单的真实性。一般来讲，有些中介公司为了促成服务的达成，这个费用清单报低不报高的现象普遍存在；二是计算在办留学过程中所要付出的费用。一般来讲，这块费用有四个方面：①中介手续费；②院校报名、语言培训、签证手续所代收的费用；③境外服务费；④代交的海外院校的学费等。在这四个方面，最容易出现问题的是境外服务费和代交的海外院校的学费。要防止中介机构把海外院校提供的义务服务当作自己的服务来收费，也要防止中介机构和境外关联机构串通，收取巧利名目的境外服务费，还要防止在代收海外院校学费的时候虚报费用。在这方面，规范的中介公司也会提供一个相应的清单，这个清单应该成为合同文本的组成部分。

　　对于无论哪种收费，都要索取收据或者发票。按照有关规定，中介机构可以先出具收据，最后统一换成发票。对这些发票收据都要妥善保存，以备不测之需。

　　（4）语言培训和考试

　　出国留学语言是必须要过关的，不要轻易相信“不需语言成绩”、“参加语言培训可百分百升入大学”等诺言。语言过关有几个方面的策略，其中以参加国内的语言培训，参加“托福”、“雅思”、“德福”等世界上基本通用的著名的等级考试过关为上策。出国留学一般，办理时间在三个月以上。就其今年的高考生来讲，在高考前没有相应的准备，如果在高考后办理，很难赶上国外院校的今年秋季开学，应该抓住这段时间参加语言培训和考试；第二个办法是如果没有语言等级考试，最好能够获得海外院校的“语言+专业”双录取，一边参加专业学习，一边补习语言；第三实在要去海外学习语言，进入大学自办的语言培训中心学习比较妥当；第四如果去国外的语言培训学校和预科学校学习，一定要选择规模比较大，声誉比较好的，而且要在参加语言学校学习时，同时准备和参加语言等级考试，以做到有备无患。学生和家长要注意到，在海外参加语言培训学习，虽然语言环境要比国内好，但是一般来讲，付出的经济成本要比国内语言培训学习要高的多。这笔费用要事先计划在内，以免得不偿失。

　　还有一种情况，也是应该引起家长注意的。有些国家对国际学生参加语言培训学习是有期限规定的，如比利时规定，国际学生语言学习最长时限为一年，到期不过关，就不能继续学习语言，就会取消签证，学生只能回国。

　　（5）申请材料准备问题

　　出国留学有一整套的材料准备。其中一部分是关于证书、学历、学籍、学习成绩方面的，另外一部分是关于学习计划方面的。前一部分最重要的是真实，弄虚作假、掺水夸大是不可取的。改革开放多年来，国外院校以及签证官对中国学生的实际情况已经比较熟悉，弄虚作假对通过海外院校录取和签证有害无利。在实践中，有些中介机构擅长于在申请材料上弄虚作假，结果被使领馆签证官员所关注，造成签证率低，或者成批拒签的情况时有发生。

　　在学习计划部分，学生要善于发掘自己原有学业基础上的优势，突出自己原有成绩和特长等亮点，满怀信心地评估自己对未来学习成长的潜力。这样，虽然每个国家对人才的评判具体标准不同，但你至少符合海外院校吸纳人才的一般通用标准。

　　（6）签证应该注意的问题

　　签证是出国留学跨出国门的最后一关。取得海外大学录取、签证具有多种形式，一般的认为“面签”最难。实际上从2005年以来，美国等实行“面签”制度的国家，签证通过率和其它形式的签证通过率并无差别。重要的不在于签证的形式，而在于签证的标准。签证的标准因国家因签证官的不同而会有差别。但对于多数国家的签证要求来讲，有以下四个通用的标准供你参考：一是对学生成绩和学习能力的认定，签证官根据你现有学习的成绩和能力，判断你能否顺利完成录取院校的学业；二是对学生出国留学目的的倾向性的认定。你出国留学的真实目的是要移民或是归国，对你能否通过签证有很大影响。如美国，一旦签证官认定你有移民倾向，则会无条件地拒签；三是对家庭经济支付、担保能力真实性的认定。签证官如果认为你的经济支付能力有虚报成份，就会拒签；四是对你外语是否符合签证所规定标准的认定。
往往大多数的签证官在以上这四点考评的基础上，再考虑学生有无创新能力、有无特殊的个性亮点、特殊的专业能力等。

 　　总之，选择出国留学，是高考生的一个重大人生转折点，要务必慎重、谨慎。“CHSI（中国）国际教育在线”为了能使高考生安全、经济、科学地实现出国留学的愿望，在网上举办系列专题活动，高考生及其家长可以参阅（网址：http//ieol.chsi.com.cn）。