一、请您简要介绍一下学校基本情况。
孙彤：首都师范大学始建于1954年，是新中国成立后北京市创建的第一所大学。1993年经过院系调整由原来的北京师范学院更名为首都师范大学。学校是教育部、北京市“省部共建大学”，是北京市重点投入建设的市属重点大学。办学初期只有七个师范专业，经过60年的建设，学校已经发展成为一所具有鲜明教师教育特色，涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等学科协调发展的综合性师范大学。
学校下设文学院、历史学院等27个院系。现有56个本科专业，64个专业方向。其中教师教育类专业（方向）14个，非教师教育类专业（方向）52个。
近年来，学校积极贯彻“以人为本，以学生为中心”的教育理念，以人才培养质量为根本，大力推进专业特色化建设，积极探索适应首都及国家经济社会发展需要、促进学生个性发展的人才培养模式改革。目前我们有数学与应用数学、地理信息系统、汉语言文学、西班牙语、俄语以及小学教育等7个国家级特色专业建设点，此外还有世界史、心理学、生物科学与生物技术等北京市级特色专业10个。
学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点97个，博士后流动站16个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点147个。国家重点学科4个，国家重点培育学科1个。在2013年教育部组织的学科评估中，世界史、教育学、中国语言文学、数学、统计学、美术学、音乐与舞蹈等专业，位居评估高校前20%以内。
同时学校积极开展国际文化交流活动。目前已同33个国家和地区的201所大学建立了校际交流合作关系，并成立6所孔子学院。
首都师大经过多年的建设，已经形成从本科生、硕士生、博士生以及博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局和教育体系。同时我校的核心竞争力和社会影响力不断增强。
二、2015年的招生计划是多少？计划分配原则是怎样的？有无增减？
孙彤：首都师范大学2015年本科招生计划2705人。其中京外计划750人（含农村贫困地区定向计划50人）。京外普通类投放21个省（自治区），艺术类投放27个省（自治区）。北京计划：普通文505人（含师范302人）、理987人（含师范625人），艺术类114人，外培和双培计划186人，农村专项计划25人。
除普通文理类和艺术类招生类型外，学校招生类型还有外语保送生、高水平运动员（健美操和定向越野）。
2015年学校新增专业1个：秘书学。该专业前身是1995年开设的汉语言文学（高级涉外文秘方向），迄今已办学20年，拥有一支融合多学科专业背景的校内专任教师与校外业界专家组成的双师型教学团队。建立了系列校内外实训基地和秘书专业特色活动项目，着力培养应用型的、高素质的秘书专门人才。
三、学校今年有哪些“双培与外培”计划？
孙彤：今年，我校计划在汉语言文学、历史学（基地班）、世界史、考古学、哲学、政治学与行政学、思想政治教育、英语、德语、法语、西班牙语、国际经济与贸易、数学与应用数学、统计学、生物科学、生物技术、地理信息科学、计算机科学与技术、应用化学等19个专业开展“双培计划”的本科招生，计划招生人数大约为158人。合作的部属高校有北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、中国农业大学、北京外国语大学、北京化工大学、对外经济贸易大学等9所高校。
另外，我校计划在数学与应用数学、遥感科学与技术、地理信息科学以及国际经济贸易等4个专业中开展“外培计划”的本科招生，计划招生人数大约为32人。合作培养的院校有美国的辛辛那提大学、北伊利诺大学以及加拿大的滑铁卢大学、阿卡迪亚大学等4所高校。
四、学校在人才培养模式方面有哪些改革？
孙彤：近几年来，我校以完善学生知识结构、强化学生综合素质、训练和提高学生专业与创新创业能力为目标，全面实施通识教育与专业教育相联系、“大类培养”与“专业训练”相结合的高素质本科人才培养新模式。
2014年，学校新组建“燕都学院”，实施专业拔尖人才培养，推行“入校选拔、统一管理、特色培养、自主分流”的人才培养模式。学院在新生入学后，面向相关专业按照文科综合、理科综合两大类进行学生选拔，并对入选学生进行全程统一管理。
学生在燕都学院接受分段式培养，包括通识教育阶段、学科基础教育阶段和专业教育阶段。在专业教育阶段，在学术导师指导下，进入我校建有国家重点学科或国家重点实验室的文学院、历史学院、数学科学学院、生命科学学院、资源环境与旅游学院相关专业（中国语言文学类、历史学类、数学类、生物科学类、地理学类）进行专业化培养，并可视情况配备校外导师或行业导师，开展专业核心及专业方向课程学习。学院鼓励学生修读校内辅修专业学位，同时积极争取有利资源使学生在学术导师指导及学校资助下，以“2+2”、“3+2”模式参加境外高校联合培养，获取双学位。学院还积极创造条件，通过科研训练项目、学科竞赛等，培养学生的创新实践能力，为学生提供多样的开放性自主学习资源。
五、学校的录取原则有何特别之处？
孙彤：
1.录取时，进档考生以高考实考分和专业志愿为录取依据，采取分数优先的方法确定专业，不设专业级差。在实考分相同的情况下，优先录取有政策性加分的考生；在政策性加分相同的情况下，优先录取相关科目成绩高的考生。文科考生依次比较语文、数学、外语和文科综合，理科考生依次比较数学、语文、外语和理科综合。
2.录取时，专业调剂原则：服从专业调剂的考生，将由学校根据考生分数从高到低调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录取额满。专业志愿都无法满足又不服从调剂的考生，做退档处理。考生填报的专业志愿全部是非师范专业者，只在非师范专业范围内调剂；考生填报的专业志愿中有师范专业者，则在师范和非师范两类专业范围内调剂。
3.对享受教育部和各省（自治区、直辖市）教育主管部门规定的政策性加分投档的考生，我校认可考生其中最高一项加分，但原则上最高不超过20分。投档后，我校按照考生实考分顺序进行录取。
4.首都师范大学师范专业仍执行免收学费政策。师范生录取前后无须与学校签订协议，师范毕业生原则上在全市基础教育系统双向选择就业，并实行五年服务期制度。
5.报考小学教育、学前教育（本、专科）必须参加我校组织专业面试且面试成绩合格。
6.我校很多专业在录取时，对外语语种、外语口语、外语以及数学单科成绩有一定的要求，具体分数视当年考生总体水平而定，建议考生仔细阅读我校的招生章程。
六、请您对北京考生报考提出一些建议。
孙彤：平行志愿对考生而言减少了许多压力，但如何填报的合理仍需理智对待。
首先，志愿顺序很重要。考生的志愿顺序应该是根据自己的分数结合兴趣把最想去的院校依次填报。
其次，认真研读填报院校的招生章程很重要。不同院校不同的专业对录取或有一些专业上的特殊要求，例如单科分数、身体条件等，考生在填报时务必要看清所报院校所报专业的这些要求，以免出现投档进校后被退档的风险。
第三，服从调剂增加录取机会。对平行志愿而言，高校在录取时原则上实行“进档必取”的原则，那么，只要分数达到所投院校的投档线，志愿服从调剂，志愿顺序合理，便不会被退档。
第四，填报志愿不要扎堆。无论是高分考生还是分数平平的考生，都不要在院校的选择上只填报同一分数层次的院校，而是要拉开梯度。
七、请您介绍一下学校的转专业政策。
孙彤：为进一步调动学生的学习主动性，充分满足学生的学习需求和发展志向，学校为符合条件的学生提供两次转专业机会。学生可在入学一年后至第二年内，通过申请转专业的方式，经批准转入其它专业。
八、请您简单介绍一下学校的就业情况。
孙彤：
社会需求充分，学生就业质量高
我校是为北京市基础教育输送合格师资和培养其他现代化建设所需人才的重要基地。2014年，召开百家以上用人单位的双选会7场，小型专场招聘会30余场，接待用人单位800余家，学生数量与有效岗位数量比达到1∶3。招聘活动按照学生专业特色及行业特点分成教育专场及非师范专场，满足不同专业毕业生的需求。
就业指导服务完备，学生综合素质高
学校依托 “大学生职业发展与就业指导” 国家级精品课程，根据学生的实际需求和特点，建立了以网络交流、实践体验式课程体系和就业特色项目相结合的一套高品质、有特色的学生职业生涯发展教育体系。
总起来说，我们这几年的就业形势是很好的，就业率每年均保持在95%以上，我校的就业工作多次受到上级相关部门的表彰和肯定。
九、请您介绍一下学校招生咨询方式。
孙彤：
本科招生网：http://bkzs.cnu.edu.cn
咨询电话：010-68902995
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