中国教育报北京9月21日讯(记者 万玉凤)从今年秋季学期起，清华大学将开始试行新增设的本科荣誉学位制度，首批学生在学习了富有“挑战性”的18门宽领域课程并完成“高年级学生研究员计划”和导师商定的个性化培养方案全部环节后，可获得充分认可其学术志趣及追求的清华大学本科荣誉学位。

该项目以钱学森力学班为试点，并面向机械学院、航天航空学院和土木水利学院等相关院系大一学生开放申请，首批计划选拔50人，实行动态退出。学校也将在试点院系的基础上逐渐在全校积极推行。

清华大学副校长杨斌表示，本科荣誉学位制度是为培养本科生的学术志趣而设计的培养项目，是给予本科学生的最高学术认可，也是推动本科课程走向更精深、更扎实和更融通的一种教学改革探索，旨在提升学生学习的挑战性、自主性和开放性。

“荣誉学位项目突出挑战式学习的重要性，课程不在多而在精深，并着重突出对学生思维方式的培养。”清华大学钱学森力学班首席教授郑泉水说。学校在充分调研美国大学荣誉学位设置的基础上，结合已有“学堂计划”人才培养的改革与实践，建立本科荣誉学生的个性化培养制度。

据介绍，申请荣誉学位的学生将主修数学、自然科学、工科、研究、人文、综合等六大领域的18门荣誉课程，并同时高质量完成“高年级学生研究员计划”及学位论文，承担低年级荣誉课程助教工作。

此外，申请荣誉学位项目的学生，将依据本人的学业发展意愿和学校培养计划规定的基本原则，在来自清华的多个院系以及法国高工、美国加州理工、麻省理工学院和哈佛大学等国际顶尖大学导师团队的指导和协调下，制订个性化的培养方案。

学生在满足获得清华大学本科学士学位的要求基础上，全部18门荣誉课程总成绩良好，其中6个系列中至少两个系列比较优秀，且研究实践的成绩良好以上，在出国研学、学位论文、荣誉课程助教工作中表现优良，达到这些标准后，最终可获得本科荣誉学位。