今天，2011年全省教育考试工作会长沙召开，会议总结了2010年全省教育考试工作，研究部署了2011年工作;表彰了2010年全省教育考试工作年度考核评估先进单位、在湘高等院校2010年度招生考试工作先进单位，表彰了2010年普通高考优秀监考员和先进个人;讨论了湖南省教育考试事业发展“十二五”规划(草案)。会上，各市州教育局、各高校向省教育厅递交了2011年国家教育考试工作责任状。副省长郭开朗对会议做了重要批示，省教育厅党组成员、省教育考试院院长陈最华做了重要讲话，并宣读了省政府党组成员、省教育厅厅长张放平的书面讲话。

　　2011年高考报名人数37.2万人

　　2010年我省高考考生41.3万人，比上年减少9.5万人，但录取新生34.3万人，录取率达83%，比上年提高了16个百分点，尤其是本科录取率创历史最高，达到38%。而据初步统计，截至目前，今年我省高考报名人数为37.2万人，比上年又减少了4万人。省政府党组成员、省教育厅厅长张放平表示：由于高考人数的逐年下降，各高校尤其是高职高专的生源竞争将更加激烈，各高校要调整发展思路，依据学校的实际条件，合理确定办学规模，确保人才培养质量。要规范高校招生行为，严格执行招生政策和招生计划，坚决制止和查处违规录取学生、体制外招生和委托中介招生等行为。

　　2015年全省基本实现从考试向评价的转变

　　在今天的会议上，新制订的《教育考试“十二五”规划》(草案)成为了与会人员讨论的热点。《规划》确立了未来五年我省教育考试招生改革发展“四基本、一进入”的总体目标，即“到2015年，全省基本实现从考试向评价的转变和提升，基本建成拥有现代理论、先进技术、优秀人才的专业化考试评价服务机构，基本建立功能完备、具有湖南特色的现代教育考试评价体系，基本形成制度完善、操作规范、手段先进、运转高效的考试招生运行机制和支撑体系，全省教育考试整体水平和综合实力进入全国先进行列”。围绕这个总体目标，《教育考试“十二五”规划》还提出了推进命题专业化建设、建立教育考试评价体系、构建国家教育考试安全防范体系等9项改革发展的任务。

　　我省实施高考分类考试提上日程

　　如何要才能从根本上破解目前考试招生的难题?国家《教育规划纲要》将“分类考试”确定为考试招生制度改革的首要目标，并对高考分类考试作了明确规定。我省制订的《教育考试“十二五”规划》(草案)中，也将高考“分类考试”提上了日程，抓紧研究制定高考分类考试改革方案成为了我省2011年的教育考试工作的重点。

　　“从实际情况来看，目前高考一张试卷既选拔学术型人才培养对象，又选拔高技能人才培养对象，越来越难以适应不同层次和类型的高校对人才的选拔和培养，不利于学生个性化、多样化发展。”省教育厅党组成员、省教育考试院院长陈最华在会上表示，近几年，我省高考录取中，本、专科的录取分数线差距越来越大，部分高职院校的录取线尽管已经很低，但仍然难以完成招生计划。因此，实施分类考试既是国家和我省教育改革整体部署的明确要求，也是形势所迫、现实所需，社会高度关注，寄予很高的期望。

　　我省实施分类考试总的考虑是，改变不同层次、类型的高等学校招生使用相同试卷的现状，根据学校人才培养目标的不同，实行不同类型、考查知识能力各有侧重的考试，丰富考试的形式与内容，使考试能够更为科学地考查学生多方面能力，使高校能够更为合理地选拔符合需要的新生，使考生能够增加符合自己个性化发展的考试录取机会。就如何实施高考分类考试，今年我省将在充分调研论证的基础上，拿出建议方案提交省招委会决定。

　　在分类考试方案的设计上，要让社会能够广泛接受，即考试的次数不宜过多，考试办法及科目设置既要能够促使高校选择合适生源，又要减轻学生负担、促进学生健康发展;既要体现综合评价、多元录取的精神又要简单易行、便于操作，让考生、学校和社会都能接受。同时在考试时间的选择、考试办法及科目设置、录取办法等都要维护考生的合法权益，让考生在同一起点和标准上竞争。在方案的操作程序设计上也要严密科学，不能增加安全保密、考试实施的难度，特别是不能留下安全隐患，增加管理风险和成本。

　　逐步取消外省艺术专业校考

　　今年我省还将清理和规范招生政策，严格按照国家五部门高考加分政策调整方案，研究调整规范我省高考加分政策。规范本科提前批外省艺术类专业招生，逐步取消外省艺术专业校考，直接使用我省艺术专业统考成绩，力争从2012年起在外省二本院校美术专业招生中先行推行;逐步提高省内高校招收艺术特长生的文化要求。

　　今年全省所有考点监控室纳入网上巡查

　　此外，今年是我省实施考务平台建设非常关键的一年，按照我省考务平台建设的规划，今年我省要在全省范围内建成60个左右的考点网上巡系统，将全省所有考点的监控室全部纳入网上巡查的范围，庆集中对市州考务指挥中心的网络宽带进行扩容，实现所有考点校级监控中心与省、市级巡查指挥中心互联互通。