链接

　　1复读动机

　　■ 高考发挥失常者

　　学习基础扎实，平时成绩优秀，但因某些客观或主观的原因发挥失常的优秀高中毕业生不妨选择复读。如选择当自考生，就必须是自觉、自立、自我控制能力好的人，而且还是一心想读书的人，同时还要选择自己喜欢、擅长的专业学习，否则就是浪费时间和金钱。

　　■ 志愿填报失误者

　　每年都有许多考生，两眼盯着“北上广”等名牌学校，把地域作为填报志愿的首要条件，最终会望名校兴叹。也有些考生盲目跟风，追求热门专业而与大学擦肩而过，更甚者，填报志愿不留后路，志愿之间没有梯度，最终落榜。

　　■ 基础薄弱分数低迷者

　　数据显示，近一半的考生选择复读是因为在高中三年没有珍惜时间认真学习，高考后，意识到自己基础薄弱才是落榜的真正原因，希望通过一年的学习，能改变基础薄弱的情形。

　　■ 非名牌大学不上者

　　有一些考生把高考目标锁定在某国内超一流的大学，例如北大、清华、复旦等，因为考试发挥不理想，成绩虽然超过当地一本线，但是未被目标高校录取而选择复读。

　　2你适合复读吗?

　　首先考虑高考分数。如果高考分数低于当年的本科线100分或120分,就不要考虑复读，因为这类学生基础比较薄弱，难以在复读的一年中有很大提高。

　　其次是考虑学生自己复读的愿望，只有自愿复读而不是应付家长才能走过复读这艰辛的一年。

　　第三要考虑家庭经济状况。

　　最后要听取父母和老师的意见。父母和老师是学生最亲近的人，对学生心理素质、学习水平的把握要比学生自己客观。

　　天津第五十四中学校长王保庆告诉记者：“没有基础的学生、没有信心的学生、迷恋上网的学生都不适合复读，因为这些缺点在短时间难以克服。”

　　3如何选择复读学校

　　一、检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》，是否通过了教委的每年正规年检。

　　二、是否有独立教学楼。如和其他学校合用，一旦出现特殊情况学生将会面临无处上课的可能。

　　三、是否采用分班制教学。

　　四、是不是全日制上课。一般复读生自学能力不强且文化课基础一般，只有全天上课，才能保障充足课时量。

　　五、是否有专职班主任管理。复读生心理波动很大，专职班主任可以及时把握学生心态。

　　六、教师复读授课经验是否充足。

　　七、是否采用交叉式排课法。一些学校只顾请老师方便，全天只上一门课，一所好的学校每天安排两到三门不同课程。

　　八、考试是否和普通高中期中、期末、一模、二模同步。看该学校是否为同样评分标准，是否同样参加区里教学质量分析大排队。同步的考试、同样的评分标准才能看出一个考生在全区中所处的位置，有利于检测学习效果，填报志愿。

　　九、办学时间。

　　十、家长非常关注复读学校办学性质是合办还是民办，实际上国家规定：“任何公立高中都不允许占用国有资源开办高考复读班。”因此所有的复读学校都是民办社会力量教育机构。