做称职的高三家长 扮演好不同的角色
2011年10月11日
来源:华商晨报
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致高三学生家长的一封信
亲爱的高三学生家长:
您好!新一批高三生开学已经一个月了,在未来的8个多月里,不仅每个学子将为此奋力一搏,作为家长的您也起到了至关重要的作用。
当您走上这个特定的“岗位”,开始准备为孩子忙碌的同时,也要了解到,在这个阶段的学生们,心理压力大、课业负担重,心理十分脆弱敏感。所以,想要当个称职的高三家长,首先要调整好自己的心态,在不同情况扮演好不同的角色。本报特邀国家二级心理咨询师王建蓉,在此为身为高三学生家长的您进行指导。
“监督员”
督促学习不添乱
“我复习那阵,我爸妈就一直给我帮倒忙,他们只根据自己过去的学习经验,或是听别的家长说的学习方法,强行帮我制定学习计划。毕竟每个学生的学习方法和习惯都不一样,适合别人的不一定就适合我。”在采访过程中,三个月前参加了今年高考的学生张畅跟记者说到,他班上的一些同学父母,在没有征求孩子意见的情况下,就强迫孩子去参加辅导班。
一双儿女均顺利考上名牌大学的陈女士认为,家长不仅仅要监督孩子学习,还要尽量别帮倒忙。因为不同孩子的学习习惯不同,所以其学习方法也有所不同,要根据孩子的自身情况来制定学习计划。
专家建议:父母监督的同时,要将学习的主动权交给孩子,让他可以独立依靠老师按部就班地去复习。过多的干预,效果适得其反,还会给孩子造成不必要的压力。
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