写起作文来千篇一律，连用的材料都一样。17日，武汉大学自主招生综合能力测试中，一些高中生暴露出不少学习缺陷。

　　17日的综合能力测试，文科生主要采取面试形式，包括专业知识问答、话题谈论和才艺展示等内容。而理科生则采取实验考查的方式，在动手中展现其知识掌握和运用等综合能力。

　　考官之一、武大文学院副院长赵世举教授一出考场就说，有些考生语言基本功很有问题，朗读一段文章连基本字词意思都搞不清楚。考试中让考生联系生活实际表现“过犹不及”这个话题，竟有6个学生说的都是“贪官”。

　　很多家长问，这两年综合组为什么不考写作。赵世举称，以前考写作，收上来的作文像“八股文”，千篇一律，甚至连引用的材料都一样。学生都按高考作文模式套，一点个性都没有，评判时难有区分度。

　　赵世举总结出考生三大缺陷：对微观的生活实际关注少，喜欢说大而无当的话；字词句等基本功比较薄弱；知识掌握蜻蜓点水，什么都知道一点，却都不深入。

　　该校化学与分子科学学院党委书记付功成也表示，考试中一些考生在实验台前无从下手，一问才知因高考不考动手实验，平常根本没学。我市一知名省示范高中一考生称，学校实验室很健全，但学校很少安排他们去。

　　武大文学院教授杨逢彬连续3年从事自主招生的命题和考查工作，他发现，高考指挥棒逼迫一些中学急功近利，越是高考压力大的省份，考生“模式化”现象越严重，相对而言，北京上海等地升学压力较小，考生个性和创造性要强一些。

　　测试力求公正不问考生出处

　　所有考生都只有一个名字和号码，没有任何背景资料供考官参考。此次武大自主招生综合能力测试实行“英雄不问出处”，完全根据考生的现场表现给分，力求公正。

　　据了解，此次获得该校自主招生选拔资格的文理考生共2734人，最后录取450人。根据其特长，考生被分成若干个学科组，分别进行综合能力测试。今年还首次增加了心理测试环节，主要看考生有无明显心理疾病，只作参考不计分。

　　武大招就处有关负责人介绍，今年自主招生更严格，入营资格审查者、命题人和考官实行分离，考试时不为考官提供考生背景资料，完全根据其综合表现打分，并有现场录像录音。考后，学校再将考生的笔试和面试成绩综合得出最终分数，所有入围考生名单将在网上公布。

　　外地高校自主招生

　　四川大学：面试有点“咄咄逼人”

　　“你为什么会喜欢英语和生物这样截然不同的两门学科”“你喜欢物理，那你知道核聚变和核裂变怎么区分”，昨日下午，四川大学举行的自主招生面试中，几乎每个学生都要面临这样有点“咄咄逼人”的问题。

　　上海同济大学：考官叹考生不怎么去科普馆

　　17日在蓉自主招生考试结束后，招生老师徐纪平说，最后一道物理题把超过一半的学生卡住了。“其实就是一道科普题，问行星运行轨道模拟装置要怎样才能达到最佳的演示效果？从这个装置中你得到什么启示？”徐老师说，“其实只要从力学角度思考，这道题很容易。我估计他们可能对这个装置本身不理解。”这个装置在科普馆或科技馆内都能见到。（记者 高家龙 杨凯军）