清华在豫保送生的名单已尘埃落定，今年，河南省共有34名学生成为幸运儿。清华的优秀学子，在学习方法、读书习惯、爱好特长等方面表现出怎样的与众不同之处?有哪些值得学习、借鉴的地方?

　　化学江湖里的固执“一姐”

　　袁瑶

　　在郑州一中，袁瑶的名字几乎无人不晓，她甚至被同学们冠以“一姐”的称号。如此称号是因为大家认为她难以超越，不过现实中的袁瑶是一个低调的人，不仅不善与人交流，甚至从不与陌生人说话。

　　去年12月份，在全国高中学生化学竞赛上，袁瑶获得全国第三名，这是河南省历史最好成绩。不过，袁瑶对此似乎并不看重：“其实在我内心里，我一直都不怎么样。”

　　“固执”，是袁瑶的自我评价。这在课堂上尤为明显，不管哪个学科，她经常与老师就选项问题争执不下。和“固执”相对应的是执著，从初中到现在，袁瑶的左手腕一直戴着一块电子表，对于这个习惯，她只说了8个字，“利用时间，效率高点”。通过网络，袁瑶认识了一些同样喜欢化学的朋友，有时深夜零点还在QQ上向学长请教化学问题，袁瑶对化学有种天生的执著。

　　“我的高中生活充满了竞赛，如果生活中剔除了竞赛，就没有高中了。”的确，在袁瑶的高中生活里，竞赛是主题。也正是因为竞赛，她喜欢上了足球。袁瑶觉得，竞赛和足球有一个共通之处，“不确定性特别强，不到最后一刻不知道结果，所以任何时候都不要放弃”。

　　同学对她的印象是“一天到晚写作业”，但到了周末，袁瑶却有“月球背面”的另一种生活。拿起画笔，坐上5个小时，画出偶然看到的东西，几乎没有事情能干扰她。虽然学了六七年美术，但她仍然认为自己只是“涂鸦”。画画让袁瑶坐得住，并且专注于一件事情。

　　“是的。”袁瑶听完别人说的话后总会随口而出这两个字，“因为肯定他人总比否定他人要好”。她还是英格兰足球队队长杰拉德的铁杆粉丝，“他身为队长，包容、心胸开阔，他是我的榜样”。

　　虽然保送上了清华大学化学工程与工业生物工程系，但她现在仍每天去学校，做题、看书、做实验，作为化学奥赛国家队4人中唯一的女生，她正在准备7月份在美国举办的国际化学奥赛。“太遗憾了，我看不成今年的欧洲杯了。”袁瑶说。 
 

　　是理科男，也是文艺青年

　　田源

　　在我们的传统印象中，理科男都是“木讷不解风情”的，但是如果你走近田源，你会对理科男有新的认识。

　　田源高中是在省实验中学的竞赛班，高二的时候获得了全省数学竞赛一等奖，如今已经成功保送上了清华大学。在田源的身上，与数学细胞一样天生的还有艺术细胞。

　　小学二年级时，田源被电视上的古琴吸引，并决定要学习弹古琴，但现实中一直没找到古琴，只好学了和古琴相近的古筝，并且学了两年就拿到了十级证书。后来他还学了二胡、吉他。乐器的陪伴已经成了田源生活的一部分。

　　“弹乐器很舒服，刚开始是练技巧，技巧达到后，感情就能够在音乐中畅游，我喜欢音符跳跃的美感。”田源觉得，音乐可以陶冶情操，能让自己短暂地从理工“木”的状态中放松，享受文艺的惬意。

　　除了独自陶醉在音乐的旋律中，田源还经常沉浸在和同学的交流里。他所在的竞赛班有数学和计算机信息学两类，田源觉得和同学交流，思维碰撞，特别奇妙。他举例说，有时对于数论的题，数学竞赛班同学用数论的方法，而他们却能用信息学的进位制，“特别奇妙，为我们提供了另外一种思路”。

　　田源认为，自己不是特别聪明，但比别人努力，“我们还没到拼天赋的程度，很多有天赋的人不努力还不如努力没有天赋的”。他周末不喜欢看电视，只要空闲就会在家学习，“不学习没事儿干”。

　　不仅爱学习，而且善于学习，这在田源的生活中便可见一斑。从父亲身上，他学会了对事业努力;从妈妈那里，他明白了待人温和;从老师的尽职中，他懂得了要敬业。“如果别人身上有我钦慕的东西，我就会学习。”

　　田源进大学后要学的是能源动力系统与自动化专业，这也是他心仪已久的专业。这个想法源自初中时的一个讲座，当时“感动中国人物”叶笃正讲了环境变暖的问题。这个报告让田源知道了环境变暖主要原因是化石燃料，就在心里设想着将来要学新能源，解决这个问题。

　　“做这个事情有意义，自己去创造东西也有意思。”谈起自己的理想，田源认为通过劳动创造出来的东西最有成就感。 
 

　　超脱又严谨的“双面女生”

　　王梓尧

　　对于QQ昵称是1234567890的人，你一定会好奇，她是郑州外国语学校的王梓尧，今年被保送到了清华大学法学院。“申请QQ时一时没想好昵称，反正只是个称谓，无所谓。”可以看出，她是一个超脱的人。

　　梓尧的这种超脱是在高中慢慢形成的，虽然现在已经习惯了成绩第一，但高一的第一次考试，梓尧却只考了年级300多名。然而，这次经历不仅没有影响她，反而让她树立了难以动摇的自信，“我相信自己能变好”。

　　高一时，梓尧还报了化学竞赛班，平时晚上和周六都要上课，学习任务重，压力也大。但梓尧从这段时光里学会了如何应对压力。考试前，她会用铅笔在桌子上写下“不要有压力，放松心态”之类的话来暗示自己。有了第一名的压力，她又会这样自我开导，“最重要的是战胜自己，而不是超过别人。”

　　“让我思考后再说吧。”王梓尧还有严谨的一面，她一般不轻易回答别人的问题，考虑问题必须周全。这点表现在学习中便是“精益求精”，她背书会背得很清楚，常把知识罗列成提纲表格，不放过任何一个细枝末节。如果平时遇到难题，也必须把题目弄会，更不愿轻易放弃。

　　作为少有的文理兼修的女生，梓尧选择文科有些随心，“想着每天是政史地的生活一定很美好”。她想象的美好来自高一时的学习感受，“高一历史学的是经济史，政治学的是经济生活，我把两者结合起来，融会贯通，发现每个事件都有前因后果，不相关的两件事也有联系，很有趣。”

　　梓尧的这种“探索欲”不仅“上得课堂”，还“下得厨房”。今年3月份，她专门买了蛋糕机，还在网络空间里发了“厨房日记”系列，秀出诱人的蛋糕照片。“做蛋糕的时候有种很期待的感觉”，这与她喜欢动漫柯南的原因很像，“情节曲折，有悬念”。

　　“注重课堂，课堂是学习最重要的环节，老师讲的70%~80%的都可以掌握，跟着老师的思路回答问题，不要跑神儿。”梓尧介绍自己的学习心得，“还要注意劳逸结合，只有精力充沛，头脑清醒，才能保证效率。” 
 

　　超前学习的数学达人

　　李映辉

　　175cm的李映辉是篮球场上的“全能球员”，既擅后卫又打前锋，在学习紧张、心情烦躁时，他会抱着篮球冲向操场，他评价自己的球风属于“技术流”。

　　被保送到清华大学，他是林州一中的第一人;省数学竞赛一等奖，他也是林州一中的第一个。李映辉的“技术流”不仅表现在球场上，还表现在学习上。

　　他把学习分为三个阶段，先是学习知识，掌握基础概念;再学习用知识解决问题的能力;最后是创新能力，以前没碰到的问题，能够用综合知识来解决。

　　事实上，映辉也确实达到他说的第三个阶段“创新能力”。平时解答难题，他的思路总和老师及同学们不一样。比如物理课上，老师用运动过程解决问题，都用物理解题方法，而映辉却通常用数学的方法，有时方法太过复杂，连老师也会听得云里雾里。

　　“看到一个问题，都会想着往数学上靠。”李映辉对数学几乎到了痴迷的地步，并且这种痴迷已经持续了10多年。小时候，他在爷爷的启蒙下，喜欢上数学并“一发不可收”。上小学时，映辉就已经把初中的数学学会了，上初中时又把高中的数学给预习完了。

　　“我已经习惯了比同龄人多学一点，一直怕被赶上。”李映辉这种超前学习的做法，既锻炼了自学能力，又使得数学学习变得轻松，这让他有了更多精力投入到数学竞赛上。

　　和大部分林州人一样，李映辉身上也烙有“红旗渠精神”的印记，高中晚上回到家里已经10点，他还会看书做题到午夜12点再睡觉，第二天早上6点又雷打不动地起床。“林州的竞赛班没有郑州高中那样系统充足的授课训练，一周只有一节的集训，所以自己要下大工夫”。

　　映辉小时候很调皮，经常挨老师“骂”，所以非常厌烦老师。但一件小事改变了他，小学毕业时，老师把他叫到跟前，指着黑板上写的四个字“金榜题名”对他说：“你很聪明，将来会有比较大的发展，我希望将来你能金榜题名。”
　　“那时我才发现老师其实是为你着想的，我学会了从别人的角度思考问题。”后来，不管是初中还是高中，映辉对老师的批评总能虚心地接受。

　　“每个人都有自己的目标，不管这个目标是大还是小，只要实现了这个目标，我们就是成功者。”李映辉觉得，有目标并为之努力就是幸福。